1.增進自我認識與自我接納：透過探索活動與創作表達，引導兒童與青少年肯定自我價值、認識個人特質，進而建立正向且適切的自我概念。
2.深化家庭關係的理解與接納：藉由家庭主題遊戲與討論，促進學童對家庭成員的理解，學習接納彼此的差異，強化親子情感的連結與互動。
3. 提升溝通與表達能力：在小組討論與角色扮演中，練習傾聽他人與清楚表達想法，強化人際互動品質與同理心的建立。
4. 促進情緒覺察與適當表達：協助兒少辨識、理解並命名情緒，透過具建設性的方式表達感受，減少情緒壓抑與誤解的情境發生。
5. 提升情緒調節與管理能力：透過活動引導與策略練習，幫助兒少降低負向情緒的強度與發生頻率，培養面對挫折與壓力的調適能力。
6. 預防人際衝突與情緒困擾事件：建立正向人際互動模式與衝突處理技巧，降低校園中人際衝突與情緒困擾事件的發生率，營造安全支持的學習環境。

預計使用項目	預計費用
文宣費	2700
講師費	57600
助理講師費	28800
交通費	13200
午餐費	19800
茶水費	8400
材料費	8700
場地與布置	6000
行政雜費	15000
經費合計 160200

1.透過自我探索單元活動，85%參與的兒少能體會到自己與他人都是獨立獨特的個體，進而能學會接納與尊重他人；
2.經過家庭探索單元活動，80%參與的兒少能了解與接納自己的家庭結構與家人互動關係，進一步珍視自己的家人；
3.經由每次的暖身活動與討論分享，75%參與的兒少將有效地提升傾聽與表達能力；
4.藉由情緒的認識與自我檢測，75%參與的兒少懂得正確表達情緒與想法。
5.學習想法轉個彎降低負面情緒的強度與發生率，75%參與的兒少提升情緒管理能力。
6.75%參與兒少回到校園後能以身作則改善與他人互動關係、影響其他同伴，進而降低校園衝突與情緒困擾事件的發生率。

預期144位關懷對象受惠