永續的服務
希望藉由本次計畫，透過服務中心募集各界愛心資源，藉由小學堂的師生們與在地原住民、新住民連結，在小學堂耳濡目染之下，希望能夠達到以下目標：
1 協助孩子獲得多元學習的機會：課後臨托照顧的方式陪伴孩童成長，協助作業完成、並透過趣味競賽、團康活動、說故事、閱讀等課程，並藉由勞作diy活動，讓孩童在課業之外亦能發展多元智能，以達全人教育之理念。
2 兼愛社區鄉土：學習如何同時照顧人、植物與土地，並獎勵在地表現優異的學童及契作戶。此外經常進行鄉鎮地區訪視、資源轉介等服務，幫助社區與小學堂有很好的聯結，希望為社區帶來實際的效益。
3 兒童少年關懷與照顧：補足父母因教養能力不足，難以指導子女功課，適時發現其家庭問題，給予協助，並能減少兒少出入不良場所的機會。
4共同成長：結合團體宣導、講座、志工系列活動，豐富的志工活動，促進社區凝聚力，更希望未來他們也亦可成為社區服務的志工，回饋社區盡上一己之力，讓愛永續。

預計使用項目	預計費用
餐費	100800
文具費、材料費	12600
課後照顧服務人員費	63000
經費合計 176400

希望能夠增加服務人次，也為孩子們帶來豐富的暑假生活。舉例來說，在113年度花蓮縣富里鄉守護家庭小衛星-兒少及家庭支持服務方案中。共服務155人，1685人次。1.訪視服務藉由家訪、電訪深入了解個案的需求，提供諮詢服務，透過轉介取得相關的資源，來改善處境。家訪時深入了解個案家庭狀況及成員之間的互動關係，提供建議與協助。訪視和電訪達到211人次，完成率176%。2.團體輔導活動,共辦理三場次， 個案在人際活動中，更加認識自己與他人，增進對人際關係與溝通之認識，並培養關係連結之能力，獲得肯定，創造正向情緒，促進其自我成長與心理健康。受益62人次，完成率138%。3.課後臨托照顧與輔導,完成課業後，善用其他時間安排活動及學習課外知識,同時兼顧學生課後安全及家長的照顧不全的補足,週一至週五下午14:00-17:00，受益1667人次，完成率154%。4.親職教育與親子活動,安排周期性四個月一次的活動共辦理三場次,讓個案與照顧者增進互動關係良好,接納信認、同理親善、與家庭成員相互情感慰藉和支持交流。受益196人次，完成率131%5.寒暑假生活輔導及休閒輔導，8/5-8/11為期7天。通過繪本、手作禮物盒、點心製作，身體律動、藍染、點點曼陀羅以及科學實驗等課程，讓孩子們有個難忘且豐富的暑假生活。收益601人次，完成率：215%。

預期1855位關懷對象受惠