1.增進自我認識與自我接納透過探索活動與創作表達，引導兒童與青少年肯定自我價值、認識個人特質，進而建立正向且適切的自我概念。
2.深化家庭關係的理解與接納藉由家庭主題遊戲與討論，促進學童對家庭成員的理解，學習接納彼此的差異，強化親子情感的連結與互動。
3. 提升溝通與表達能力在小組討論與角色扮演中，練習傾聽他人與清楚表達想法，強化人際互動品質與同理心的建立。
4. 促進情緒覺察與適當表達協助兒少辨識、理解並命名情緒，透過具建設性的方式表達感受，減少情緒壓抑與誤解的情境發生。
5. 提升情緒調節與管理能力透過活動引導與策略練習，幫助兒少降低負向情緒的強度與發生頻率，培養面對挫折與壓力的調適能力。
6. 預防人際衝突與情緒困擾事件建立正向人際互動模式與衝突處理技巧，降低校園中人際衝突與情緒困擾事件的發生率，營造安全支持的學習環境。

預計使用項目	預計費用
文宣費	2700
講師費	56000
助理講師費	28000
交通費	10800
午餐費	27200
茶水費	8400
材料費	8700
場地佈置費	6000
行政雜支	15000
經費合計 162800

1.透過自我探索單元活動，85%參與的兒少能體會到自己與他人都是獨立獨特的個體，進 而能學會接納與尊重他人。
2.經過家庭探索單元活動，80%參與的兒少能了解與接納自己的家庭結構與家人互動關係，進一步珍視自己的家人。
3.經由每次的暖身活動與討論分享，75%參與的兒少將有效地提升傾聽與表達能力。
4.藉由情緒的認識與自我檢測，75%參與的兒少懂得正確表達情緒與想法。
5.學習想法轉個彎降低負面情緒的強度與發生率，75%參與的兒少提升情緒管理能力。
6.75%參與兒少回到校園後能以身作則改善與他人互動關係、影響其他同伴，進而降低校園衝突與情緒困擾事件的發生率。

預期165位關懷對象受惠