一、為建構友善校園環境，辦理友善校園宣導活動，提升幼兒尊重差異，學習付出關懷、接納同理、愛物惜物，友善對待多元弱勢族群，尊重生活環境。
二、透過親子團體課程，促進家長實質且有品質的居家育兒知能，增進幼兒學習專注力提升，重塑親子正向關係，幫助感覺統合不足幼兒能及時拉回，並降低幼兒未來發展落入學習困難、發展遲緩的可能。
三、為鼓勵與提升幼兒家長的教養正向態度與知能，辦理正向教養親職講座，冀幫助幼兒家長更能掌握方法教育幼兒，培養幼兒健全人格發展，預防勝於治療的強化家庭親職教養功能。
四、為了落實融合教育，並提升特殊生療育近便性，將聘請早療專業人員提供「到園療育服務」，增加特殊幼兒接受早期療育機會，並提供老師及家長諮詢服務，提升教職員及家長相關知能，並藉由進班觀察發現潛在個案，達成及早發現及早治療目的。

預計使用項目	預計費用
感覺統合親子團體鐘點費	12000
感覺統合親子團體教材費	1000
正向教養親職講座鐘點費	4000
到園療育專業人員服務費	33000
經費合計 50000

一、友善校園宣導：
預計辦理兩場宣導，服務對象分別為大中小班年紀的幼兒，第一場預計服務師生88人，第二場預計服務師生88人，小計服務師生176人次。
二、感覺統合親子團體：
預計服務家庭數6-8戶，服務親子數12-16人，服務人數粗估64人次。
三、正向教養親職講座：
預計辦理一場正向教養親職講座，服務對象以學齡前0-6歲幼兒家長為主，粗估服務人數40人次。
四、到園療育服務：
粗估服務特殊幼兒與疑似幼兒20人，早療專業人員到園服務20次，每次安排4位幼兒療育服務3小時 1人/45分鐘，服務人數約80人次。

預期360位關懷對象受惠