青少年紮根轉捩計畫
花東受限地域、經濟、族群等大環境問題；衍生弱勢學子學習意願低弱、成效不彰、缺乏動力等學業問題。本會針對偏離義、國教學童學習成就低瀰現況，規劃『青少年紮根轉捩服務計畫』。以短、中、長程三階段企劃，提升學員學習興趣、基礎、能力，輔助回歸義務教育角色、責任、定位，以正確價值觀、品格、責任為前導；藉免費補救教學機制，讓偏鄉學子有機會重建失落學習基礎、能力。尋回失落學習素養，改變遊晃生態，義、國、國教定位，累積基本知識，學會解決生活問題，脫離原生家庭問題與貧窮，有機會開創美好未來。 113年暑期執行計畫目標；一、彌補東部區域英文教育不足之缺憾；將於暑期開設區域性英文自然發音班。密集6週60小時的發音矯正，提升偏鄉學員，英文學習能力之提升。藉助phonics觀念奠定背英文單字能力並良好的發音習慣與基礎。提升偏鄉學童對英文學習的興趣與自信。二、國中學前班；轉換學習態度、建構學習基礎、能力，並找回失落已久的學習自信，轉捩學習成果、贏得未來。東部偏鄉學員，在教育資源不足情況下，最好改變學習的黃金時期，是六升七階段。密集6週120個小時機制，重建國、英、數基礎能力，讓學員在進入國中新學習領域下，能有基礎跟上學習進度。也藉助夏令營，營造學習、同儕、人際、責任….等品格教育。讓學員從品德、生活習慣建構下，學會自我負責。轉變學習目標以建構學員責任為導向，讓角色與責任成為生活中的主角。

• 單位：社團法人花蓮縣溪水關懷協會
• 提案編號：113A093
• 活動總經費：75,200
• 服務對象：青少年,其他
• 提案單位：富邦人壽--業務同仁

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