一 友善校園宣導： 辦理兩場友善校園宣導，第一場宣導邀請創世社福基金會，透過宣導活動讓幼兒認識植物人的狀態、受傷部位及成因。提醒幼兒一定要留意安全，吃飯要坐好，口中有食物要避免說話，不惡作劇開玩笑傷害別人，乘坐交通工具要戴安全帽或繫安全帶，保護自己、尊重生命、互相提醒、付出關心以減少意外發生。第二場宣導邀請伊甸社福基金會，設計四關身障體驗闖關活動，讓幼生配戴重力沙包、特殊霧化眼鏡或視角縮小眼鏡、遮眼布等道具，親身體驗肢體障礙和視覺障礙者的不便，進而培養同理心，學習付出關愛，同時藉由宣導教導幼生正確的觀念與態度看待身心障礙者，凡事量力而為，以自身安為優先考量再去幫助別人，必要時要及時求助師長或大人。第一場宣導計服務師生95人次，第二場宣導計服務師生99人次，兩場宣導合計服務家庭數93戶，師生數194人次。 二提升幼兒專注力團體： 辦理一梯次四次團體課程，服務對象以4-6歲幼兒其家庭。團體重點欲放在家長居家育兒可以運用與提升幼兒專注力的活動與技巧並回家反覆練習，讓專心學習變成是一種習慣，建立幼兒良好的學習態度與人際互動，重塑親子正向關係。 團體活動設計前80分鐘為父母或主要照顧者增能團體，學習專注力的四大要素，及注意力訓練的內涵與步驟，從每一次課程回家作業，讓家長回家練習執行將幼兒的學習目標簡化與落實，下次團體課程再進行討論與回饋。團體後40分鐘為親子互動活動，透過團體規範記分板讓幼兒知道眼睛要注意看、耳朵注意聽、屁股要坐好、發言要舉手來幫助幼兒更加投入專注團體活動，每次團體結束前結合運用正向教養的技巧引導家長練習對孩子與自己說出鼓勵的話語，賦予孩子和自己重拾力量前進。團體服務家庭數5戶，親子數13位，服務人數48人次。 三正向教養親職講座： 育兒之路是條漫漫長路，行經之人都是邊走邊學，而正向教養是一種方法。本單位辦理一場「用正向教養培養孩子的自信與自律」親職講座，透過正向教養的方法幫助親子間建立愛與尊重的關係，當孩子體驗到自己會做什麼並感覺良好時，他們會成長茁壯並相信自己能做得更好的一種教導性的正向管教。講座服務對象除本園家長或主要照顧者，亦開放社區民眾報名參加。但礙於山陀兒颱風攪局連放三天颱風假，10月4日雖能如期辦理，但許多報名家長卻因工作行程被颱風打亂，工作積累需加班，無法順利出席講座，講座統計服務21位家長。 四到園療育服務： 外聘2位職能治療師到園提供早期療育服務，依特殊幼兒發展狀況提供療育復健治療、進班觀察特殊幼兒學習情況、參與擬訂或修正個別化教育服務計畫與出席個別化教育會議，提供特殊幼兒職能復健療育服務，提供家長與老師教育與教養建議，幫助家長與老師能更有方法的引導特殊兒學習成長。 到園療育服務會配合幼兒園學年制至明年6月，直至明年6月底計服務40次，其中富邦公益大使活動經費補助服務10次，剩餘30次服務由本園自籌經費辦理。補助經費計服務特殊幼兒家庭18戶，服務特殊幼兒18人/68人次、特殊幼兒家長21人次、班級老師38人次，合計服務127人次。

一友善校園宣導： 1.95%的家長能認同本單位辦理友善校園宣導。 2.94%的家長能認同本單位實施融合教育。 3.96%的家長能認同孩子關懷或協助特殊幼兒。 4.91%的一般幼兒願意主動關心特殊幼兒，或陪伴特殊幼兒完成在校生活事物。 二提升幼兒專注力團體 1.100%的家長能習得教養幼兒的知識與技巧。 2.100%的家長認同親子互動關係朝正向成長。 3.80%的家長認為透過團體學習，幼兒使用3c產品的時間與頻率有降低，實質親子互動增加。 4.100%的家長自覺居家育兒學習時，幼兒的學習專注力有提升與進步。 5.家長回饋單簡述自覺幼兒專注力提升與改善的地方有「持續給予正確方向與鼓勵，孩子執行動機與持續度有提升」、「專注力訓練、情緒管控在生活中有明顯進步」、「可以在規定時間內吃完飯」、「對於任務的堅持度有提升」。家長給團體或講師的回饋與建議有「承辦單位跟講師很用心規劃親子專注課程，受益良多！」、「謝謝老師的指導，收穫滿滿，也更清楚該如何處理孩子的情緒」、「很高興能參與本次課程，讓我學習到如何協助孩子提高專注力，未來希望能有機會學習更多成長型教育的相關課程」、「謝謝老師，很有意義的課程。能幫助家長與孩子之間的溝通與成長」、「謝謝老師安排的課程，提供家長重要的概念，有助於往後與孩子的良善互動」。透過家長回饋內容得知團體課程帶給親子的正向影響。 三正向教養親職講座 1.100%的幼兒家長能習得講授專業知識。 2.100%的幼兒家長願意和家人分享所學所獲的知識與觀念。 四到園療育服務 1.18名特殊幼兒能在園穩健的接受早期療育服務。 2.90%的園內疑似發展遲緩幼兒能依發展需求安排相關早療專業人員介入初評，提供班導師及家長後續教學策略或相關療育建議，落實「及早發現，及早治療」的早期療育理念。 3.100%的班級教師自覺早療專業人員的介入指導，對擬定個別化教育計畫與執行個別化教學上有幫助。