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原音古韻傳技藝
無論是在豐年祭或是日常生活的相處中,我們都時時刻刻了解到阿美族孩子對於音樂以及歌舞的熱愛。孩子們時不經意地哼著歌,唱著部落裡的歌、聽著流行音樂。每逢豐年祭儀時,孩子們都相當踴躍地參與排練,並在祭典中賣力地為了豐收而起舞。雖然每個孩子對於音樂以及歌舞的熱愛程度不同、技巧仍然在學習,我們都能深深的從服務的過程中體會到,歌舞文化對於這群孩子的重要性。 因此,除了課後輔導外,書屋的族群文化課程聚焦在阿美族語教學、歌謠、樂器演奏、舞蹈及阿美族部落的生活、技藝文化,並強調激發孩子們對於阿美族文化的認同以及傳統產演形式的再現與靈活變化,並鼓勵孩子們重新理解阿美族傳統文化在當代台灣社會中的意義。 即便孩子們年紀還小,尚未向部落裡的長輩們學習如何吟唱傳統曲調,書屋也提供孩子們接觸各式各樣的文化及音樂的機會。期待孩子們學會不只是傳統阿美族的歌舞,也沈浸在當代的音樂文化之中,鼓勵他們以自己的方式來理解他人、表達自我。在這樣課程中,我們以活潑有趣的方式激發孩子們對歌唱、樂器演奏、舞蹈以及族語的興趣,並且鼓勵孩子們自由探索,創造新的表現方式。希望透過開設族群文化課程來讓孩子們更認識臺灣,活化族群認同、拓展阿美族語使用的場域,落實多元族群文化教育。

  • 單位:社團法人中華愛悅公益慈善發展協會
  • 提案編號:113A054
  • 活動總經費:148,000
  • 服務對象:兒童
  • 提案單位:富邦證券

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提案目的:
我們的課程有以下幾個主要目的:
1.推動阿美族族群文化教育
2.傳承阿美族傳統文化的精髓。
3.鼓勵孩子們將傳統文化與與自己的生活經驗結合並創造新的表現方式。
4. 書屋的族群文化課程聚焦在阿美族語教學、歌謠、樂器演奏以、舞蹈及阿美族部落的生活、技藝文化等方面,培育孩子們主動學習阿美族文化中的表達方式,並藉此進行傳統文化的復振、傳承與創新。
5. 原住民文化在現今社會已經逐漸沒落,許多台東莿桐的阿美族孩童們與老年長輩產生文化間的隔閡,孩童們對於族裡的歷史一知半解,造成彼此之間的交談相繼減少,為了讓傳統能夠延續,針對這些問題,舉辦此次研習課程,透過課程內容,了解族人代代相傳的文化,讓長輩帶著孩子成為在都市邊緣堅持阿美族文化傳承的推手。

看見書屋的孩子們與阿美族文化的連結以及他們發自內心開心的笑容是本會努力的最大動力,也是阿美族文化發展最扎實的根基。
經費用途:
族語、野菜文化、生活品格綜合課程師資費 24,000
原住民傳統樂器師資費 16,000
原住民傳統舞蹈師資費 21,600
向野而生-生活文化課程師資費師資費 26,400
文化課程材料費用 60,000

合計 148,000元
預計效益:
50位關懷對象
社團法人中華愛悅公益慈善發展協會
立案核準文號:台內團字第1050409218號
提案分類:兒童
團體電話:089-221329
專案聯絡人:馮吉湘/副理事長
團體所在地:臺東縣臺東市中興路一段147號
email:fengchihsiang@gmail.com
官方網站:https://www.facebook.com/cljca
團體介紹 / 個人理念:
社團法人中華愛悅公益慈善發展協會以下簡稱本會為依法設立、非以營利為目的之全國性社會團體,以針對弱勢團體、弱勢偏鄉學童、身心障礙者、獨居、失依老人,結合社會各階層力量,喚起社會大眾關懷及協助。
由於偏鄉資源貧乏、城鄉差距使得東部偏鄉地區社會資源明顯少於其他地區,為了讓孩子們能有個安心學習、快樂成長的第二個避風港,因此本會於105年5月於台東縣卑南鄉富山村成立「莿桐書屋」(以下簡稱書屋),服務照顧弱勢家庭的孩子,免費提供午或晚餐包括寒、暑假,讓學童們可以在書屋寫功課、用餐,並訪視與關懷其他弱勢家庭。
孩子們是原住民族文化發展的希望,文化傳承的工作不能只從社會的青壯年開始,必須在孩子的教育中深根,因此本會致力於提供原住民族語、族語歌謠、原住民樂器、舞蹈的教學課程,透過持續努力以及耕耘,希望書屋的孩子能夠更加認識屬於自己族群的文化,也能找到自己詮釋傳統文化的新視角,並且推動莿桐部落族群文化傳承與創新。
本會以「教育」為前題,並相信孩子們在學習的好,就能改善子們的未來,為能守護部落學童的教育與生活,讓孩子們能快樂長大。因此,本會尋求更多協助,讓部落弱勢學童擁有更多優渥的學習資源、環境與身心靈健康發展的機會。讓孩子們也能有公平受教育和學習的機會,不因弱勢而放棄學習及夢想,在愛與希望中健康成長是本會最重要的目標。
活動名稱:
活動日期:
活動地點:
協助公益團體:社團法人中華愛悅公益慈善發展協會
活動內容:
成果說明:
活動照片:
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