房角石長期關注教育機會不均對弱勢兒少帶來的問題和影響，致力於協助孩子在學習之路上獲得更多支持與資源。透過提供課業輔導及多元教育探索課程，提升孩子的學業、拓展孩子的興趣與視野，提升學習動力。然而，科技濫用對孩子的負面影響日益嚴重，導致身心失調現象增加。今年計畫將持續推廣「多元教育探索」，並加強「情緒教育」實施、推動「媒體與資訊教育」，培養孩子自我情緒管理和資訊判斷能力。 透過長期的「陪伴」與「培育」，盼脆弱家庭的孩童能夠翻轉教育不均所帶來的困境，成為充滿自信、負責任、有愛心、具有正確價值觀的新一代。

1.陪伴與培力弱勢兒少
 本計畫陪伴72位脆弱家庭兒少，累計服務達2,542人次，幫助孩子減少對網路和3c產品的依賴，假日參與度顯著提升，孩子的生活更有規律與意義。 2.穩定學習與學業進步
 提供夜間學習輔導，協助孩子養成自律的學習習慣，提升課業表現。60%以上的孩子的學期成績有顯著進步，並學習更有信心。 3.多元課程拓展興趣 透過各類體育活動、藝術創作、職業探索等多元課程，孩子們發現了新的興趣。課程中，75%以上的孩子表示每越來越了解自己的喜好，探索新事物的意願增強。 4.練習照顧自我情緒 透過藝術療癒、情緒探索課程，幫助孩子認識自我、辨識情緒。60%以上的孩子情緒穩定性有所提高，衝動行為明顯減少。 5. 提升網路資訊識別力 在課程中融入網路資訊辨識的基礎教育，特別是在性別教育課程中，教導孩子如何判斷網路資訊的真偽，避免誤入陷阱。雖推廣範圍有限，但孩子們對網路安全的基本認知有所提升，對網路交友、資訊來源更具警覺心。 6.培養善良品格與助人精神
 將品德教育落實於日常生活，幫助孩子培養感恩意識與行動。並帶領孩子進入長照中心，透過與長者互動、引導孩子學習如何付出關心與耐心，感受到助人的快樂與意義。