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我的生活。我決定—身心障礙者自立生活計畫
聯合國於2007年通過身心障礙者權利公約，明示「獨立生活與融入社區」的條文，確認所有身心障礙者享有在社區中生活的平等權利以及與其他人平等的選擇。獨立生活的概念包含選擇choice與主導control兩大原則，選擇在哪裡生活、以什麼樣的方式生活及由誰來提供協助；主導何時、何地、如何被提供協助，並強調決定及實行所選擇的目標與生活方式的能力。協會自110年於社區中設立兩處服務據點另於111年設立社區家園，目的在於讓身心障礙者可以在社區中習得獨立生活以及參與社區活動的機會。近2年來的服務歷程，透過生服員、教保員以及社工員的支持，從生活自立的養成到工作技能的訓練以及參與社區生活的獨立生活培訓，才能有現在的階段性成果。目前我們的服務從服務據點延伸到社區中，透過簡易的生活訓練課程以及工作訓練，讓服務對象慢慢建立基本的生活能力及工作技能。期待經過日常生活獨立的練習，今年能更進一步做戶外的獨立訓練，讓服務對象體驗戶外，學習不同的生活經驗外，也同時學習面對不同的挑戰。此次自立生活營的養成計畫為三階段進階培訓，目標是離開既有的服務據點，到戶外實戰體驗更多未知的人事物。第一階段為獨立生活的求知課程養成；第二階段為戶外情境生活訓練；第三階段為兩天一夜的自立生活營，期待讓沒有健全家庭支持系統以及雙老家庭的身心障礙者，可以藉由此計畫，逐步進到獨立自生活的可能及提升生活品質，繼而減輕家庭的負擔。

單位：社團法人彰化縣樂說多元專業服務發展協會
提案編號：112A099
活動總經費：117,000
服務對象：身心障礙者
提案單位：富邦金控

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提案目的：

規劃為三階段進階培訓及實戰體驗，這次自立生活營的目標是提供10名通過前二階段之服務對象離開既有的服務據點，到戶外參與更多未知的人事物，期待此次自立生活營的養成計畫，以三階段完成，第一階段為獨立生活的求知課程養成；第二階段為戶外情境生活訓練；第三階段為兩天一夜的自立生活營，期待讓沒有健全家庭支持系統以及雙老家庭的身心障礙者，可以藉由養成計畫，逐步進到社區中獨立生活，繼而減輕家庭的負擔，讓障礙者可以擁有更多接觸自立生活的機會以及提升生活品質。
1、提供身心障礙者戶外自立拓展養成的機會：身心障礙者在成長的歷程中，很多的自立的事情因為能力受限以及障礙的狀態而被忽略了，透過這一次兩天一夜自立生活營，提升自己自立習慣以及增加人際互動的可能性。
2、增加身心障礙者服務平台：樂說協會自110年9月成立的日照及小型作業所，主要服務18歲以上的身心障礙者，成立之初，期待透過多元的服務項目及參與戶外活動，一方面讓障礙者接觸大自然，另一方面學習自立生活，強化其未來在各個地方可以獨立生活能力。
3、拓展服務對象的生活興趣：藉由大自然的生態，提升對休閒活動以及自立能力，繼而提升生活品質以及對自我的肯定與信心。
4、減輕家庭支持服務：透過獨立生活計畫，可以提高服務對象對生活技能的提升以及規劃能力，繼而惜得解決問題能力，在家庭支持上相對可以讓家長更為放心。

經費用途：

1、講師費：第一階段養成課程以及第二階段的訓練課程，邀請相關專家進行雙向的教學訓練。（共計16小時×2000元＝32000元）
2、帳篷屋租用：本次活動要在清水那方體驗自立生活及觀看大自然，利用戶外自然生態起發服務對象不一樣的一面。一個人3300元×20人＝66,000元
3、活動diy：讓自然界的鮮花、綠葉留存在記憶裡。敲拓染，留住植物的靈魂，把美好刻錄在時光裡。拓染以新鮮的樹葉或花朵為原料，在棉麻布上碾出圖案從中現美，發現美的創造力。是一種特別的藝術體驗，在四季裏我們來親近大自然。一個人250元×20人＝5,000元
4、宣傳費：設計、宣傳、印刷、紅布條等（6,000）
5、雜支（油資、控窯費等）：此次活動預定將由協會的交通車接送，預計有3部交通車，需要有宣傳布條的製作以及其他活動材料等。1式8,000元

預計效益：

20位關懷對象

社團法人彰化縣樂說多元專業服務發展協會
立案核準文號：103.04.03府社發展字第103029號
提案分類：身心障礙者 - 第一類輕中重度以上
團體電話：04-7201120
專案聯絡人：陳宏仁主任
團體所在地：彰化縣彰化市中正路二段613號
email：love1120920@gmail.com
官方網站：https://seeneed.org/

團體介紹 / 個人理念：
樂說多元專業服務發展協會是由一群快樂學習、教學相長的專業人員、身心障礙者家庭成員所組成的單位，在提供學齡前階段幼兒的教學與訓練過程中，特別掌握到唯有透過『教學快樂。學習快樂』的情境下，才足以誘發障礙者的學習與參與動機，經由家長喜悅的回饋與相關專業人員的合作機制，我們創造了許許多多正面的能量，期待將這一份富有『增強、強化』的教學理念得以帶到各種活動及計畫中，因此協會在成立第六年之際，延續將根本往下扎根，除了協助身障學童、身障幼兒、發展遲緩兒等等，還在107年度向彰化縣政府承接了大西非營利幼兒園，希望藉由結構且具系統性的教學，讓接受服務的學齡前兒童可以得到符合個別且實用的教學策略應用，並以家庭為中心、個別化及家庭整體的需求、促進家庭參與及能力，建立照護服務使用者的人員正向支持的方式營造學習環境而增強學習動機，提供彰化縣中低收入家庭的發展遲緩、身障學齡前兒童專業團隊療育，期使藉由應用行為分析為主軸的療育服務，以提升或維持身障者個別性發展與獨立性功能。

活動名稱：我的生活。我決定—身心障礙者自立生活計畫

活動日期：2023-11-18

活動地點：沐卉親子農場

協助公益團體：社團法人彰化縣樂說多元專業服務發展協會

活動內容：

平日透過生活自立的練習，希望讓服務對象體驗戶外，學習不同的生活經驗，並學習面對不同的挑戰。這次自立生活營的目標是提供服務對象離開既有的服務據點與家庭，到戶外參與更多未知的人事物，期待此次自立生活營計畫，可以讓服務對象學習戶外生活需要做些什麼準備，並配合模擬情境訓練，了解戶外自立生活情境演練以三階段完成，第一階段為獨立生活的求知課程養成；第二階段為戶外情境生活訓練；第三階段為兩天一夜的自立生活營，期待讓沒有健全家庭支持系統以及雙老家庭的身心障礙者，可以藉由養成計畫，逐步進到社區中獨立生活，繼而減輕家庭的負擔，讓障礙者可以擁有更多接觸自立生活的機會以及提升生活品質。

成果說明：

本次沐卉親子農場兩天一夜的自立生活營為自立生活培訓第三階段，透過此次活動及其中多元的活動挑戰，讓志工們與服務對象有更多的互動與接觸機會。一方面可以讓志工了解每位服務對象的特質，並協助服務對象挑戰如何自立生活，了解平日家庭照顧者所需提供支持服務項目，一方面讓服務對象有機會可以自己學習自立生活，進而減輕照顧家庭的照顧負擔及壓力。

活動照片：

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