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2021(110) 年國中入學課輔先修紮根企劃案
花東區因環境資源受限，偏鄉學童因家庭問題而導致學習意願低落與學業成就偏低等社會問題。學童因家庭經濟、教育引發學習意願、成就偏低、偏離義務教育跑道等問題。為幫助偏鄉學子能有基礎、能力完成未來六年義務教育。溪水提供弱勢學子免費課補方案；協助小學學習意願低落，學業成就偏低之學員，轉換過去不佳學習態度與能力，塑造良好價值觀、品德，建立自我存在價值與自信，轉捩生活。溪水關懷協會以短、中、長三階段執行目標，以國中三年9季、高中三年9季、大學四年生活支援為執行目標導向；協助小學學業不佳學子，有機會脫離原生家庭循環，贏得競爭機會，改變一生。並以品格、生命教育等多元課程，以提升弱勢學子眼界，增進學員在學科、生活責任、價值觀等基礎，充實多元知識，健全全人適性發展，以落實本會『全人照顧』及『品德操守』之理念。

單位：社團法人花蓮縣溪水關懷協會
提案編號：110A102
活動總經費：69,440
服務對象：青少年,身心障礙者
提案單位：富邦人壽--業務同仁

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提案目的：

面對城、鄉教育資源差距與家庭能力、素養之不同，學童在驚覺學習跟不上學程進度時，成績早已落後無法與人評比。在低成就學習氛圍下，學童往往走向被接納同儕，因而造成結黨、遊晃、結聚不良場合與脫序的行徑。為解決學員學習成就與學程問題，本會企劃「扎根學習計畫」，幫助學員在可能改變的黃金時期「小學升國中暑假」。建構入學基礎、能力、態度、自信，以三年課補穩定、幫助學員在學習上重新開始。當學員在學習上有了基礎、能力與支援時。自然會啟動學習興趣與能力，找回失落已久學習成就與自信，減少偏差行徑，步入學程受教育軌道。為增進學員在學科外多方面涉略，本會以多元活動；擴張學員多元知識，健全全人適性發展，伸展本會『全人照顧』及『品德操守』之生活關懷，以解決青少年校園偏頗行徑與問題。

經費用途：

110(2021)年課輔班預算表：
1、鐘點費 400×10時× 6週×1班 (自然發音班) 24000
400×12時× 6週×1班 (國一先修班) 28800
2、點心費英文班10人+國一先修班10人( 20人×6週×6日×12元) 8640
3、材料費英文班10人(1班)×400 4000
先修班10人(1班)×400 4000
4、總計 69440

預計效益：

50位關懷對象

社團法人花蓮縣溪水關懷協會
立案核準文號：府社行字第1050038052
提案分類：青少年,身心障礙者
團體電話：03-8235302
專案聯絡人：郭美容總幹事
團體所在地：花蓮縣花蓮市中美三街46巷1號
email：rita1047778@gmail.com
官方網站：riverisclean.org

團體介紹 / 個人理念：
協會致力於幫補弱勢家庭教育；透過輔導學員學業機制，建立家長、學員正確價值與品德之落實。協會對每學員計畫設定為10年，分短、中、長三階段，第一階段短期目標-執行三年9季，方向是國中三年課補。實施以建立正確價值觀，塑立良好品德為優先考量，培養學員學習能力和態度，以建立學習自信。中階對象高中；設定為4年，計畫的實施為四年，因學員學程方向不同，課程安排因普、職學程不同，不易滿足各校及個人需求；因此將籌畫師資K書中心，輔助升學學員學習缺口與需要；以此滿足學員自動提問的良好學習方式。第三階段是回饋服務；讓已完成高中學業之學員，回饋服務學弟、妹。提供回饋機制，讓學員以自己過去學習、成長經驗，幫助學弟、妹，改變學習機制，轉捩人生。

活動名稱：2021(110) 年國中入學課輔先修紮根企劃案

活動日期：2021-07-27

活動地點：花蓮市中美路295-1

協助公益團體：社團法人花蓮縣溪水關懷協會

活動內容：

自然發音法:60小時課程，克服英文學習障礙，以活動方式幫助帶入自然發音法則，幫助學員能建構拼、說、讀、寫背單字的能力。並以英文詩歌、活動方式開啟說句型的自信。打好未來英文句型學習與能力，使語文學習不再是課程負擔，而是生活中另類溝通的工具。國一學前班：一、輔助弱勢家庭子女英語教育，建構英文拼音與背單字能力與基礎。二、幫助國小學業成績不好學員，在入學（國中）前打好課程基礎，提前適國中學習模式，以建構良好學習態度與讀書方法。三、品德、價值觀之重建；重建良好價值觀與品格並健康良好生活行為，此為學習啟動的重要基礎。

成果說明：

國中先修課輔班，重視學員學習基礎、能力、習慣、態度建構。學員進入新學習領域前，抓住轉捩黃金 (小學升國中)，強化學程基礎、提升能力、轉換學習方式、態度、自信。以此方向幫助小學課業學習不佳學員；改善學習習慣、方式，建構未來學習基礎，強化預習、複習、練習、專心等習慣。在角色、責任上提升正確觀念，將義務教育責任溶入生活，則能引導、提升學員學習興趣與自信。讓讀書這事，不再成為沉重包袱與負擔。評估110學員學習成效；在嚴峻疫情下以110小時緊湊時間，完成國、英、數基礎、能力建構後，多數能在理解題意、四則運算及英文單字、口語上大大提升。能在新階段國中課程上，學習無慮。

活動照片：

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