心智障礙者因在表達和認知能力上受限，加上環境及他人容易忽略，使他們生理及心理基本需求難以被滿足，因此容易發生情緒困擾及嚴重行為問題，影響工作學習及工作效能，更影響人際關係的建立及維持，同時亦導致家長承受沉重壓力。 「表達性藝術治療」係指在一個安全、非判斷的環境裡，整合和運用不同的藝術形式，來賦予其個人的生活、學習經驗「形式」，促進情緒的表達釋放、經驗的反映、延展及深化個人的了解和其中所帶來的意義；以及增加擴展自我的了解、新的洞見、創意的甦醒及超個人的意識狀態。 協助心智障礙者表達性藝術治療團體中的「戶外寫生」活動，以暖身活動、繪畫、遊戲、小組討論、角色扮演、表達性藝術治療等方式進行。志工於戶外寫生活動期間，負責協助注意學員行走及人身安全，活動進行中也與老師課程活動需求配合運作。

1. 辦理表達性藝術治療團體每梯次12人，每梯次11堂活動，二梯次預計服務24位心智障礙者，共257人次。 2. 透過表達性藝術治療團體的介入，使得24位心智障礙者的個人情緒及行為問題能得到改善及幫助。在團體歷程中觀察，看到情緒煩躁的得到改善、焦慮沒自信的得到改善、過動坐不住得到改善、好批判作風得到改善。 3. 心智障礙者之心理需求得以被瞭解並適時抒發，提供正向的自我能量，進而喚醒自我內在的潛能。多數成員已會自發性的表達意見和回饋成員，並能遵守團體規範，不建議、不批評。 4. 表達性藝術治療團體共進行兩次戶外寫生活動，共安排12位富邦志工協助，在志工陪同及協助下，與學員共同體驗藝術美學的經驗。