本年度課程著重於烹飪課程、手工藝DIY活動，讓身障者學員透過課程的參與，獲得嶄新的學習、創造愉快的身心發展來陶冶身心。
1.透過終身學習讓日照及小作所的學員培養自主精神，並且在課程中與學員間互動互助中增加團體凝聚力。
2.社區式日間照顧學員多以生活自理能力為主要教學服務指標，透過烹飪、手工藝DIY課程獲得新的知能與技能之外，不斷複習加深學員對生活自理技能的印象。
3.針對日間作業學員主要培養工作訓練及合宜之工作態度，但大多學員對於手部精細動作相較於不靈巧;期望透過手工藝課程訓練學員的肩手腕指的肌耐力，及掌指的旋轉及傳遞等動作性技巧。
4.在學習知能與技能中，人際關係互動極為重要，學員能夠受到同儕的肯定，有助於建立自信心，相信自己有處理事務的能力，相對於新的事物也會充滿好奇心，願意主動嘗試新的事物，學習動機也增強且進而實現自我價值。

添購體適能課程所需之用具及材料，供其身心智障礙青年學習使用教材基本技能，包含收拾、清洗、排序、認識位置道具等步驟，提升人際關係技巧及健康促進的能力，減少靜態作息的依賴；也藉由課程的安排，學習提升課程的參與感，同時享受人際互動的成就感。

30位關懷對象