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社團法人中華人之幼協會「一顆番薯的成長之路」弱勢家庭學童自我效能小團體輔導計畫
提供弱勢學童課輔計畫，課輔以知識教育為主，輔以品格教育為推動課輔計畫。我們發現，社工的團隊模式有別於一般的教學，納入更多的關懷，讓學童在學習過程獲得肯定，提升自信心，礙於平日時間安排，無法針對學童做品格教育與多元才藝活動的完整規劃，望由平日多元活動辦理，讓有此需求的學童在活動中達到正向品格之養成。

單位：社團法人中華人之幼協會
提案編號：106A140
服務對象：兒童
提案單位：富邦人壽--業務同仁

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提案目的：

一、透過小團體參與讓弱勢家庭學童認識自己與他人的內外在特質、探索與了解自我價值觀並學習尊重他人的價值觀以及面對困難能願意嘗試並尋找解決方法。
二、透過小團體參與讓弱勢家庭學童能理解口語溝通與非口語溝通的意義與重要性、在團體中互相合作幫助並了解團隊合作的重要性並覺察自己與他人的不同並學習尊重與接納不同之處。
三、透過小團體參與讓弱勢家庭學童能了解情緒的種類與特徵，並能辨識出各種情緒且能理解情緒帶給他人的感受並學習適當的情緒表達方式。

經費用途：

鐘點費、全民健保補充保費、影印費、教具費、點心費、雜支等。

預計效益：

預期36位關懷對象受惠