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心情陪伴師計畫
推動小小心情陪伴師工作坊,帶希望學苑陪讀班的孩子學習有品質的陪伴,即便年紀小也能成為關懷陪伴別人的人,成為父母、長輩的小幫手。
單位:財團法人蒲公英希望基金會
提案編號:114A153
服務對象:兒童
提案單位:台北富邦銀行
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提案內容
單位介紹
結案報告
提案目的:
1 倡議陪伴價值,提升社會關注:積極推廣「有品質的陪伴」概念,透過各式活動與宣導,引起社會大眾對於陪伴重要性的重視。希望改變傳統對「陪伴」的誤解,強調用心傾聽與真誠互動的重要性,取代形式上的無效陪伴,讓更多人願意主動參與、實踐關懷。
2 以故事為載體,進行全人心靈陪伴:以溫暖故事為核心,透過《蒲公英希望月刊》的文字、聲音故事的傳遞、陪伴課程的設計與志工的實際行動,讓不同年齡層的對象都能感受到被理解與支持。我們相信,穩定且有深度的心靈陪伴,不僅能療癒人心,更能成為社會一級防護的重要力量。
3 成立陪伴志工團,實際走入弱勢現場:招募並培訓有熱忱的志工,組成「陪伴志工團」,實地前往全台希望學苑與偏鄉陪讀班,針對弱勢孩童提供長期且有溫度的關懷陪伴。特別針對偏鄉地區普遍面臨師資與人力資源不足的狀況,提供實質支援與課程協助,協助縮短資源落差。
經費用途:
預計使用項目
預計費用
希望月刊印製與寄送費6個月
198000
希望學苑參加工作坊交通費
80000
希望學苑參加工作坊餐食費用
7500
工作坊課程講師費
10000
工作坊課程場地費
5000
工作坊教材與手作材料費
24000
工作坊雜支與其他道具費
3000
經費合計 327500
預計效益:
.每個月2000位偏鄉學子,收到溫暖的蒲公英月刊,以故事閱讀陪伴孩子,增進孩子的閱讀力、思考力與表達力。
.每個月希望學苑的 220位弱勢孩童,透過月刊提升閱讀能力,提升正向思維,強化心理韌性、情緒穩定、認知學習與表達力。
.暑期夏令營課程,80位孩童學會生活技能與陪伴觀念,培養同理心與柔細的關懷。
. 透過課程將心情陪伴擴散至80個家庭,提升家庭的親子、爺孫互動連結,強化家庭溫暖。
.心情陪伴課程,提供40名弱勢孩童免費名額與交通、餐食補助,支持弱勢孩子的優質學習機會,幫助開拓視野,以累積陪伴能力,促進特殊家庭的健全與提升溫暖
預期13200位關懷對象受惠
財團法人蒲公英希望基金會
立案核準文號:台內社字第0920023335號
提案分類:
團體電話:02-23965188
專案聯絡人:曾晨安/專員
團體所在地:臺北市大安區忠孝東路一段9號7樓
email:
an0887@dhf.org.tw
官方網站:
https://www.dhf.org.tw/
團體介紹 / 個人理念:
「散播祝福,分享愛」,以推廣生命教育,關懷心靈健全,攜手地方一線陪讀據點,以希望學苑,推動閱讀與陪伴關懷。推動青年參與社會服務,並促進青少兒身、心、靈健康發展。
活動名稱:
心情陪伴師計畫
活動日期:
2025-07-26
活動地點:
臺北市ngo 會館租用場地:台北市青島東路8 號
協助公益團體:
財團法人蒲公英希望基金會
活動內容:
推動小小心情陪伴師工作坊,帶希望學苑陪讀班的孩子學習有品質的陪伴,即便年紀小也能成為關懷陪伴別人的人,成為父母、長輩的小幫手。 在暑假以營隊活動陪伴弱勢孩童,並將陪伴種子灑下,以有品質的陪伴帶 給孩子愛與溫暖。 除了暑期營隊,每個月定期寄送《蒲公英希望月刊》至偏鄉多個合作的希望學苑陪讀班,用溫暖的故事、文字閱讀等方式成為青少兒最佳的陪伴好朋友。透過閱讀陪伴,幫助建立正向價值觀、品格養成與思辨等多種能力。
成果說明:
⚫ 受惠對享:陪讀班的高風險及弱勢孩童陪讀班蒲公英希望學苑,為強化社會安全網,守護孩子的未來,在學校與家庭銜接中的空缺,承接偏鄉、弱勢高風險兒少,不只提供課後安全的去處,更為孩子的閱讀、心靈提供支持關懷,撐起保護傘。暑假期間孩子缺乏上學的校園時光,而弱勢家庭更難以負擔夏令營、安親班的費用,也無法全時間照顧孩子。此時陪讀班更需要承接住這些孩子們。 ⚫ 受惠人次:此為 1 次的全天活動,受惠 20 位偏鄉陪讀班弱勢孩童。 ⚫ 月刊發放寄送,為所有希望學苑陪讀班10 個據點,超過200 位孩子,提供每個月優質的故事月刊,幫助孩子的閱讀及品格力提升。
活動照片:
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