所遇問題及解決方案：
弱勢學童的基本學力低： 在課輔教室內，協助學童完成每天作業，並透過持續在職訓練訓練課輔老師。
弱勢學童的閱讀習慣差：每天寫完作業後，學童選取繪本閱讀，以此來提昇閱讀習慣。
弱勢學生習慣放棄 ：以健走露營登山等體驗活動，得到成功經驗，培養出恆毅力，學習不放棄。
目標說明：關懷弱勢學生之家庭，以課輔方案來提昇學生基礎課業能力，藉著閱讀繪本養成學生閱讀習慣，並舉辦健走露營登山等體驗活動，培養好品格及恆毅力，使其學習不放棄並促進未來發展。
方案目標：
a.提供122位弱勢學生課輔服務國小110人、國中12人。
b.課輔老師引導課輔學童讀繪本，藉此養成閱讀習慣。
c.寒暑假舉辦健走、露營、登山、成長營等體驗活動。

預計使用項目	預計費用
平時點心費	108000
寒暑假伙食費	135000
體驗營隊	240000
教材、自修費	132000
經費合計 615000

1. 提供110弱勢學童及國中生12人課輔服務使其完成作業，成效國小出席率85%、國中85%，完成作業率98%以上，80%學童喜歡來課輔班。
2. 課輔老師對家長訪視並增進其重視閱讀，共計訪視912次。
3. 閱讀繪本養成閱讀習慣，每位學童能讀完200本繪本書。
4. 利用健走登山露營自炊等體驗活動得到成功經驗，幫助弱勢學生不放棄，80%得到成功經驗或學到不放棄。

預期22309位關懷對象受惠