一、透過本方案支持身障者建立和培養良好的工作態度，由裡到外學習重視自我的外在和內在價值。
二、協助身心障礙者學習自立生活並與社區融合，進而逐步站穩腳跟，獲得更多的能量與能力。
三、培養身心障礙者的作業潛能，使其逐漸提升自立生活的能力，找到對生命的熱情及自我尊嚴。
四、透過方案為身心障礙者建立正確工作態度與概念，並提供身心障礙者展現自我特質機會，提升自信心與自我成就感，進而肯定自我並強化自我認同。
五、透過方案開發障礙者個人潛能，建立正向社會角色訓練，讓身障者有生命尊嚴，同時學習生活自立。
六、透過方案提供社會融合機會，開拓人際與生活視野並提升社區與人際互動能力。
七、透過方案連結社區相關單位，建立網絡資源系統，強化服務的在地性、可近性與延續性。

經費預計用於職能陶冶課程講師費、職場體驗及參訪講師費、參訪活動、作業活動的器材、夜市設攤體驗販售活動場地租借費等，經費使用說明如下：
一、「儲備未來-職業陶冶課程」：邀請專業講師講授工作態度、職場倫理、門市銷售與服務態度、外在服裝儀容等課程，透過課程期望提升身心障礙服務對象參與作業活動的意願和動機，同時促進對自我價值的肯定並獲得成就感。
二、優「職」達人-職場體驗及參訪：連結縣內評鑑優等的身心障礙者社區日間作業設施以及友善的店家或職場，由工作人員支持服務使用者前往參訪。讓服務使用者透過參訪，認識不同的作業活動以及正式的就業環境，從中獲得現實感，除了開拓視野也增進就業的相關知識。
三、啟動未來-作業活動開發：針對既有作業項目進行延伸去發展新的作業活動和內容，透過方案經費去購置相關活動器具，並藉由器材設備的使用，讓身心障礙服務對象能夠更進一步參與更多的作業活動進而熟悉自己參與的作業活動內容和流程。譬如購置車用吸塵器洗車活動的器材設施、販售推車等器具，另外預計透過本方案支持身障者於太平夜市設攤販售二手商品，讓身心障礙服務 對象獲得擺攤販售的工作技能相關知識，同時學習販售經驗。並運用經費購置移動推車、商品標籤機等器具。

15位關懷對象