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身心障礙者
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高雄市聲暉協會聽障兒童暑期閱讀營
針對高雄地區聽障國小學童,辦理為期一週夏令營活動。 聽語障者占身障比為 1 成 2左右居第三,且續呈逐年上升趨勢,這群人卻是屬於特殊文化的族群,因溝通問題常導致家庭、社會不瞭解甚至誤解他們,其於就學、就養、就醫、就業等基本應有權益也因而被忽視,就此,聽語障者的社會福利服務工作不容忽視,對於聽語障族群的社會福利服務輸送和供需平臺的建立更顯得迫切和重要。 在這個知識來源多元化的時代,學習不只發生在學校教室裡,閱讀營強調「充實」孩子學習經驗,並「增能」孩子學習動力,藉由多元、有趣、冒險的活動,在實際操作中建構知識、獲得技能、經歷自我覺察及團隊合作,讓孩子們在教室外也能開心學習。期望連結知識與生活,創造聽障孩子參與主導的機會及解決問題的能力。
單位:社團法人高雄市聲暉協會
提案編號:112A136
活動總經費:127,000
服務對象:身心障礙者
提案單位:富邦人壽--業務同仁
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提案內容
單位介紹
結案報告
提案目的:
活動目的:
一 藉由知識課程與實做課程的搭配,讓聽障生能有實際操作及體驗的經驗,並藉由引導反思的過程,促進其運用自己的能力,學習團隊合作、人際溝通、壓力與問題解決的技能,與其他團體成員共同完成活動所設定的挑戰與任務。
二 藉由職場社會體驗活動,參與同為聽障者在工作時的樣貌,教導孩童提早了解工作者的辛勞,使孩子可以多份同理心與體恤。
三 表達自我的寫作課程,以提升聽障生語文能力。並透過互動遊戲課程,由聽障成年者協助帶領,提升聽障學童的自我認同感,也讓成年聽障者可以透過帶領小朋友的過程中被賦予責任感及執行計畫的成就感。
四 透過閱讀課,提升聽語障兒童對語文的興趣及想像,察覺語文能力之餘表達的重要性。同時透過創意寫作教學,提升聽障學童對於文字的好感度並勇於寫作。
五 透過聽障青年帶領的多元活動,建立聽語障兒童對課外活動的興趣及與不同對象的互動經驗,並在聽障青年身上看見自身未來發展的可能性。
經費用途:
本次活動經費規畫用途:
1 外聘講師鐘點費:以小時為單位,2000元/時,共計20堂課程,總經費共40,000元。
2 場地費:活動及上課場地租借,24,000元。
3 印刷費:文宣、海報、課程講義,共2,000元。
4 手語翻譯費:500元/時,共計25小時,12,500元
5 同步聽打費:500元/時,共計25小時,12,500元
6 活動相關餐費、茶點費等雜支6,050元
預計效益:
100位關懷對象
社團法人高雄市聲暉協會
立案核準文號:高市府社一字第九三o四九號
提案分類:身心障礙者 - 聽障
團體電話:07-231-5626
專案聯絡人:蔡沛峰 / 社工員
團體所在地:高雄市前金區中華三路79號4樓之1
email:
ksda.wingnet@gmail.com
團體介紹 / 個人理念:
宣導有關聽覺障礙之知識,結合有關社政、醫政、勞政、教育之相關資源,辦理聽覺障礙者所需之服務及諮詢輔導等工作,爭取相關權益,並推廣各項福利制度,進而鼓勵聽障者貢獻所學,回饋社會。
活動名稱:
高雄市聲暉協會聽障兒童暑期閱讀營
活動日期:
2023-07-31
活動地點:
高雄市聲暉協會高雄市前金區中華三路79號4樓之1
協助公益團體:
社團法人高雄市聲暉協會
活動內容:
在這個知識來源多元化的時代,學習不只發生在學校教室裡,閱讀營強調「充 實」孩子學習經驗,並「增能」孩子學習動力,藉由多元、有趣、冒險的活 動,在實際操作中建構知識、獲得技能、經歷自我覺察及團隊合作,讓孩子們 在教室外也能開心學習。
成果說明:
聽覺缺損兒童因為訊息接收偏向單一化的特質,而無法兼顧多方資訊, 由於經常缺少對照性觀點,使他們在面對事情時思考路徑較狹隘。改變 教師與教學現場的傳統思維,把投注在填鴨記憶的無謂精力,轉化培養 聽障學生「獨立思考能力」,此計劃專業老師成為學習的「引導者」, 幫助聽障學生擁有終身受用的學習方法與策略,更需要家長與整體社會 價值觀的支撐,邁向全人教育期中的五個面向;精神靈性、體能、智慧、 人際關係和情緒,所謂幸福人生必須是這五個層面的全面關照。
活動照片:
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