一、 目標： 辦理多元彈性藝能及技能課程，建構適性發展之學習環境，提供更多學習選擇機會，透過生涯探索團體、藝能培訓課程、居家收納培力、及生涯探索等活動規劃，協助弱勢青少年與職場銜接並建構不同職場重視之職場倫理、工作態度、應培養之技能及所需特質，以順利銜接職場需求。 二、服務規劃： 一生涯探索團體 1、期程：112年7至11月，辦理三場次36小時。 2、參與對象：弱勢青少年及其家人、工作人員，共66人次。 3、內容：辦理「歌唱/主持」、「甜點」、「咖啡」三主題，於實務體驗中學習及修正自我表達、人際互動技巧、對自我負責。 二藝能培訓課程 1、期程：112年7至11月，辦理30小時。 2、參與對象：弱勢青少年8-10人。 3、內容：辦理「太鼓」、「街舞」培訓，培養”堅持”的態度，提升自信心與增進成就感。 三家居收納培力 1、期程：112年7至11月，共辦理24小時。 2、參與對象：弱勢青少年及其家人、工作人員10-12人。 3、內容：含「整理收納的基本」、「個人空間的物品整理」、「家庭共享空間的整理」，減少整理維護的時間與心力，降低弱勢家庭的家事負擔。 四生涯探索之旅 1、期程：112年7至11月，共辦理1場次3小時。 2、地點：高雄地方法院。 3、參與對象：弱勢青少年12-15人。 4、課程內容：職場環境導覽、職場實務體驗、職涯講座、實做課程。 透由職場工作者的經驗分享及實務體驗，並輔以生涯團體輔導以達生涯探索之效。 五成果發表 1、期程：112年10月辦理3小時。 2、參與對象：弱勢家庭青少年及其家人、社區民眾、工作人員，共120人次。 3、內容：展示青少年生涯探索學習成果，展現自我，活化社區生命力，建構價值感、提升自信心。

一生涯探索團體 1.參與人數、人次：共9名志工、43人次參與，服務弱勢青少年217人次。 2.課程內容： 1於8/8至8/10辦理「歌唱/主持」3場次12小時，內容包含發聲練習、咬字控制、歌唱技巧/口語表達、聲音表情、溝通能力等。 2自7/8至11/25，共辦理「甜點」、「咖啡」課程12場次24小時，課程內容含：香蕉蛋糕、咖啡凍、蕾絲蛋捲、雪q餅、咖啡豆餅乾、手沖咖啡、珍珠奶茶、西西里氣泡咖啡、香橙拿鐵等，除了專業的學習外，也協助青少年於於實務體驗中學習及修正自我表達、人際互動技巧、對自我負責。 二藝能培訓課程 1.參與人數、人次：共10名志工、31人次參與，服務弱勢青少年202人次。 2.課程內容： 於7/8至11/25，共辦理「太鼓」、「街舞」培訓10場次30小時，內容包含： 1 太鼓：透過團體互助，學習太鼓曲目的多樣化的身段與打法，包含宋江陣、果敢一擊等曲目，舒緩兒少的身心壓力，並增能賦權兒少。 2 街舞：基礎舞步到技巧變化，包含house、newjazz、hiphop、freestyle等，協助學員實際體驗地板舞踏技巧。 藉此培養青少年”堅持”的態度，提升自信心與增進成就感。 三家居收納培力 1.參與人數、人次：共3名志工、8人次參與，服務弱勢青少年及其家人共33人次。 2.課程內容： 共辦理24小時家居收納培力課程，講師藉由實物影像、收納現場影像帶領成員共同討論與學習，包含整理的意義、整理的好處，如何進行空間的整理、與家人共同整理等等。 四生涯探索之旅 1.參與人數、人次：共9名志工、9人次參與，服務弱勢青少年及其家人共19人次。 2.課程內容： 1保護性法庭參訪，了解保護性法庭對象及目地。 2由角色扮演及情境演練中了解法官、檢察官等的角色任務。 3藉由實際旁聽開庭現場，感受真實的開庭肅穆，及違反法律需接受的制裁。 4透由職場工作者的經驗分享及實務體驗，並輔以生涯團體輔導以達生涯探索之效。 五成果發表 1.參與人數、人次：共12名志工、12人次參與，社區民眾、工作人員，共1,397人次，其中弱勢青少年及其家人共19人次。 2.活動內容： 於10/14辦理一場次，展示青少年生涯探索學習成果，靜態進行咖啡飲品、烘焙品雪q餅、杏仁瓦片、香蕉蛋糕義賣，展現自我，活化社區生命力，建構價值感、提升自信心。