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以凡星之家~發展弱勢學童職能培育與社企營運
ㄧ為弱勢孩童,培養基礎教育和職能發展 1.許多研究弱勢孩童如何自立脫貧發現,關鍵因素為教育投資,包含心理、社會與經濟議題上。依此,本會長年提供弱勢家庭孩子「品格教育」、「職能訓練」、「技能訓練」、「動能訓練」及「國際視野」五大學習主軸,並為孩子創造展現舞台。2.其中,我們還教導偏鄉學校及青少年據點孩子烘焙、調飲、手沖咖啡等技能,為弱勢與偏鄉家庭孩子培育職前訓練,利未來銜接進入社會。二烘焙、咖啡與手調飲具有市場,培育相關技能以利就業機會 1.至2020年,台灣烘焙業達年800億產值、手搖飲達900億產值,而咖啡市場近五年成長率達20%,市場規模超過700億。在市場確立的事實下,期許他們帶著一技之長投入這片廣大市場,階段性的翻轉貧窮。2.而本會發現:因弱勢青少年有時都會半工半讀,且尋找的工作大多以低門檻的餐飲服務業為主,也希望透過在本會技能培訓之後,增加他們在工作上更快的適應。 三結合本會公益咖啡廳與文創公益行銷,培育小小直播主,打造整體職前育成計劃,建立完整社會企業模式 1.不只職能培育,同時培訓生涯規劃、零售實習、行銷概念等;更結合網路電商培育小小直播主。期待透過系統化的教學,讓孩子的職能訓練,最終達到「給魚、給釣竿、教釣魚」完整教育。 2.同時透過實際產出的餐飲服務、文創商品與禮盒,除了可以建立服務個案自信及生產力,更營造社會文創的平台,達到社會企業及個案自立的目標。

  • 單位:財團法人熱愛生命文教基金會
  • 提案編號:112B001
  • 活動總經費:1,000,000
  • 服務對象:社會企業
  • 提案單位:富邦人壽--業務同仁

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提案目的:
一強化公共利益
1.增加弱勢家庭青少年多元學習的機會,進而提升其在社會上的競爭力。
2.培育弱勢家庭之孩童正確的價值觀。
3.將都市資源帶入台灣各地偏鄉地區。
二職前培育促進就業
1.此計劃主要服務對象為本會青少年據點和本會服務偏鄉學校之青少年,培育基礎職能
2.建立職前訓練,啟發潛能,促進未來就業機會。

三推廣公益社會文創與發展本會社會企業模式
1.提供相關設備及教學,讓青少年培育基礎職能,經過時
間鍛鍊下,達到最終的就職或生產能力。
2.推廣服務對象產出的文創作品及產出物,除可建立服務
個案自信及生產力,更營造社會文創的平台,達到社會
企業及個案自立的目標。
3.社會資源報酬評估及自己自足,改善捐款環境的制約。
經費用途:
1. 本計畫之活動經費用途將用於計畫相關業務執行費。包含:培養技能、職能養成訓練等之講師鐘點費、活動場地、設備器材與課程材料費用等。
2. 暑假期間進行偏鄉職能服務,各項職能訓練產出之執行相關經費。包含:課程講師費、交通費與教學材料費用等。
預計效益:
20位關懷對象
財團法人熱愛生命文教基金會
立案核準文號:八八彰府教社字第124767號函
提案分類:
團體電話:04-22532626
專案聯絡人:黎凡瑄/副秘書長
團體所在地:臺中市西屯區朝馬五街21號
email:vivi@llf.org.tw
官方網站:http://www.llf.org.tw
團體介紹 / 個人理念:
財團法人熱愛生命文教基金會(以下簡稱本會)長期扶助弱勢家庭兒童及青少年第二專長培訓,發覺社會上弱勢兒少常因身處在困難的貧窮環境中,無法改善受教的機會與資源上的落差,加上家庭支持系統薄弱,家長對於孩子的生活品行教養、課業技能學習常無暇關注,人際或心理狀態也會較為疏忽。
本會期望藉由富邦公益大使共同協助提供弱勢家庭的兒童及青少年職能訓練,培訓第二專長,不只啟發弱勢兒少潛能,更實際做到職前準備訓練,更進一步,建立一個能實際幫助弱勢族群孩子們自立脫貧、翻轉貧窮的平台與機會。
活動名稱:以凡星之家~發展弱勢學童職能培育與社企營運
活動日期:2023-01-01
活動地點:台中、南投和花蓮偏鄉小學
協助公益團體:財團法人熱愛生命文教基金會
活動內容:
1.服務學校、地點、日期、時間 預計辦理15所偏鄉學校、已辦理15場偏鄉職能培訓課程,計畫達成率100% 序 國小名稱 地點 執行日期 執行時間 1 南投豐丘國小 南投縣信義鄉高平巷77號 3/14 二 12:00-16:00 2 南投永康國小 南投縣中寮鄉仙峰巷44號 3/25 六 12:00-16:00 3 台中溪尾國小 台中市烏日區溪岸路26號 3/29 三 12:00-16:00 4 台中桐林國小 台中市霧峰區民生路675號 4/13四 09:00-12:00 5 台中石角國小 台中市東勢區東坑路西盛巷22號 5/10三 12:00-16:00 6 台中德芙蘭國小 台中市和平區東關路一段松鶴三巷10號 05/12五 12:00-16:00 7 南投清水國小 南投縣中寮鄉瀧林巷3號 9/21 四 12:00-16:00 8 南投魚池國中 南投縣魚池鄉魚池街441之6號 9/22 五 12:00-16:00 9 南投爽文國小 南投縣中寮鄉龍南路159號 9/26 二 12:00-16:00 10 台中中坑國小 台中市和平區中坑巷41號 10/06五 12:00-16:00 11 台中鐵山國小 台中市外埔區長生路576號 10/17二 12:00-16:00 12 南投信義國小 南投縣信義鄉玉山路24號 10/27 五 12:00-16:00 13 花蓮月眉國小 花蓮縣壽豐鄉月眉路三段24號 11/01 三 12:00-16:00 14 花蓮吉安國小 花蓮縣吉安鄉吉安路二段97號 11/02 四 09:00-12:00 15 花蓮銅蘭國小 花蓮縣秀林鄉70號 11/02 四 12:00-16:00 2.服務內容與流程偏鄉弱勢家庭職能培育 預計辦理60小時偏鄉職能服務、已辦理60小時偏鄉職能服務,計畫達成率100% 時間 流程 備註 08:00-08:30 12:00-12:30 活動前置 1. 器材、材料準備 2. 場地布置 3. 學員簽到、分組 08:30-08:40 12:30-12:40 開場致詞 活動開場、課程說明 08:40-09:00 12:40-13:00 職能英文 停看聽 用英文介紹相關烘焙器材及食材 09:00-12;00 13:00-16:00 職能課程- 烘焙與手沖/ 調飲 1. 以分組方式進行活動,讓學生都能實際動手操作 2. 課程回饋分享 3. 介紹咖啡或調飲的相關知識,並於手沖咖啡或調製飲品期間等待烘焙的成果並一同享用 12:00-/16:00- 場地復原 _
成果說明:
預計服務項目 預計服務內容量化 實際執行 成果與成效 計畫達成率 預計服務輸出量 15所偏鄉學校 15所偏鄉學校 100%達成 15場偏鄉職能課程 15場偏鄉職能課程 100%達成 總計60小時 總計60小時 100%達成 服務225人次以上 服務394人次 175%超越 預計平均 活動參與率 平均活動參與率為85% 平均活動參與率為100% 117%超越 預計平均課程活動滿意度 平均課程活動 滿意度為90% 平均課程活動 滿意度為90.25% 100%達成 3.質化成果 1 將都市資源帶入偏鄉,並透過課程提升偏鄉學校軟實力。 2 藉由職能實作課程,使偏鄉學童對於咖啡烘焙等第二專長產生興趣,並透過與學校配合,培養偏鄉學童職能培訓。 3 藉由團體活動之生活規範訓練偏鄉學童自我約束能力並互相激勵。 4 提升偏鄉學童社會參與機會,學習建立正面、向善的自我價值觀,進而提升社區參與之機會與人際互動。 4.創新作為 1 穿插英文環節,增加寓教於樂與學習效果。 2 透過從認識咖啡豆、煮咖啡相關器具到實際演練煮咖啡、調製拿鐵及試做 點心,讓參與的學童及青少年可以增加其對於咖啡或甜點相關的興趣。 3 除了培育第二專長之外,也藉由練習手沖咖啡學習控制溫度,以及水流的 速度,培養專注力、耐心及反應能力; 4 體驗咖啡拉花激發創意及想像;製作甜點考驗記憶力及專注力。 5 透過分組進行整場活動,讓年紀較大的孩子帶領年紀校小的孩子,學習團 隊合作與人際互動能力。 6 讓孩子認識兒童權利公約,提升自我權利的了解及保護,並懂得保有自己權利的同時也要尊重他人。
活動照片:
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