勵友中心兒少據點為一深耕於社區、開放給社區兒少活動之單位，起先受社會局兒少科的補助，多是以經濟弱勢學生的課後日常照顧及個案工作為主。然而，日常照顧及個案工作雖有成效卻有其限制，或可在短期之內補足學生所缺乏之資源，但據點特性是透過長時間的陪伴去改變其個人、家庭狀態，單一性的服務容易造成學生疲乏，且發揮不了據點長期陪伴之優勢。在觀察此一狀況後，兒少據點突破政府所定義之服務標準，開展了許多帶狀的青年培力活動與營隊，希望透過長時間的帶領，讓學生可以透過冒險體驗、專業學習以達到個人展現之果效，據點服務也從簡易日常照顧往多元化發展之路前進。

此次活動：兒少騎影團-騎車與攝影的Mixtape
1.冒險體驗：學員有機會可以完成與過往不同之冒險挑戰(如挑戰更進一步之拍攝任務、體驗不同於以往的拍攝方式、不同於過往身分角色之學習)。
2.能力訓練：營隊出發前能學習攝影器材、剪輯軟體的使用，並能夠獨立完成一部影片。
3.自我展現：學員能藉由訓練過後以自己的方式完成影像的製作，不單只是工作者的角度，更多的是以兒少的視角去完成紀錄，並透過影像的方式直接展現給觀眾。

而騎影團在規劃時發生預算不足的窘境，起因為成員多是資源弱勢之兒少，平時休閒區域就侷限於自居地附近，極少有機會能藉由旅遊、出外看看其他環境，故此缺乏其多元文化的刺激，加上兒少本身也希望能去到外地看看不同的視野，多次向工作人員提出規劃想到不同地點補足平時在家庭、學校無法獲得之眼界。評估為提供其多元文化刺激，並回應兒少實際需求，原據點工作人員曾思考過是否增加騎影團奔走地圖之可能性，以協助兒少在充權培力過程中能有資源挹注，擴張其探索的機會，然而在經費預算上卻未有此筆收入，於111年度兒少據點補助案中，以社會局補助為大宗，其次則為圓愛社福專案補助，其他則皆由母機構勵友中心吸收。然而，在補助項目上多以人事費用、場地費用、消防安檢費用等為主，其補助視角仍以據點運營維穩作為思考，並無額外充權培力之冒險方案費用支出，致使每當兒少據點希望多推動這群資源弱勢兒少往前一步時，必須透過更多經費籌措以補上其缺口，故此，提出專案費用申請來增添騎影團行動奔走計畫的豐富性，讓這群資源弱勢的兒少能有更多支持展現自我，好好長大。

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