一、辦理自閉症大專生大專準備營活動
透過具結構性與支持性的參與設計，協助自閉症大專學生在團體情境中累積正向經驗。培養其自信心、人際互動能力及團隊合作態度，並強化同儕支持網絡。引導其以參與者與行動者角色投入活動，提升穩定參與校園與社會活動之能力，進而促進自我認同與持續參與意願。
二、推動公益義賣暨小農市集活動
將自閉症議題融入企業工作場域，促進同仁對自閉症特質與需求之實質理解並營造友善共融之職場參與氛圍。
三、深化互動交流並挹注服務資源
透過公益義賣及永續消費行動，促進自閉症家庭與企業同仁之交流互動。深化公益參與內涵，並適度募集資源以支持後續服務推動。四、辦理環島自行車公益倡議活動
以行動倡議提升自閉症議題於各地之能見度，擴大社會關注，持續傳遞理解、尊重與共融之理念。
五、建立永續推動機制
整合各項活動參與層次，由個人支持延伸至企業參與及社會倡議。
建構具延續性之公益推動模式。​‌

預計使用項目	預計費用
自閉症大專生大專準備營活動	20000
公益義賣暨小農市集活動	5000
環島自行車公益活動	175000
經費合計 200000

一、（自閉症大專生大專準備營活動）
透過小規模支持型活動設計，預計服務10–15位自閉症大專學生。預期80％以上參與者可順利完成活動，並累積正向團體互動經驗，展現自信心與人際互動意願之提升，降低對團體參與之不安感。
二、（公益義賣暨小農市集活動）
於內湖資訊大樓辦理公益義賣暨小農市集活動，預計參與同仁約300–500人次。透過企業場域導入自閉症議題，提升同仁對相關特質與支持需求之理解，並增加實際參與公益行動之比例。
三、（環島自行車公益活動）
透過行動式公益倡議，串聯自閉症者、家庭與企業志工參與，預計累計互動人次達1,000人次以上，擴大議題於各地之曝光與討論，提升社會關注度。
四、（整體方案效益）
綜合各項活動推動成果，本方案預計累積服務及互動人次達1,300人次以上，形成由個別支持延伸至企業參與及社會倡議之分層公益模式，並持續發揮企業志工之正向影響力。

預期300位關懷對象受惠