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牽阮ㄟ手來逗熱鬧
玫瑰啟能訓練中心簡稱中心，是一個座落在偏鄉南投縣竹山小鎮上，一個守護身心障礙者的快樂天堂，民國93年美籍游仁德神父被奉派到竹山時，因看見因資源不足，或父母的不捨，義務教育結束後，就只能被禁錮於家中，或遊蕩於街頭，造成身心障礙者身、心、靈嚴重退化，甚至引發許多情緒困難，最後僅能倚賴藥物控制服務對象情緒困擾。游神父想起母親的囑咐，有機會一定要照顧跟的的一樣的身心障礙者，於是神父就用這股愛家人般的心情，在毫無資源的義助下，開始了中心愛的服務。去年此次活動提供21位身心障礙者至幼兒園、國小、養護中心及社區服務之機會，受益人數達630人次。服務對象在活動中，更領導中心服務對象表演給幼童及長輩觀賞，增加其自信心，中心希望藉由此活動，讓服務對象學習「利他主義」，體驗不同生命歷程，學習如何尊重其他生命個體。因疫情使得中心較無法支持服務對象外出送點心，故希望搭配烘培相關課程，讓服務對象除助人外，也可以從中學習烘培相關技能，再將做出來之點心，由工作人員送至社區弱勢地點，提升服務對象助人之成就感，讓原本對於未來沒有盼望的家庭與生命得以因著被「愛」和「希望」充滿而更加豐盈。

單位：財團法人天主教會台中教區附設南投縣私立玫瑰啟能訓練中心
提案編號：113A051
服務對象：身心障礙者
提案單位：富邦人壽--業務同仁

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提案目的：

一、透過能學習烘培課程之技藝陶冶，透過教保老師及志工手把手的支持方式，讓服務對象樂在烘培，增加點心多樣化。
二、提供慢飛天使們一個結合「工作」與「學習」的環境，並且實踐受之於社會回饋於社會，進而提升自我成就與自信。
三、透過活動至學校做生命教育，使學童更加了解身心障礙者，破除相關迷思。
四、支持身心障礙者學習「利他主義」:學會被愛與如何去愛人，希望透過此活動，支持服務對象學習助人的精神與方法。
五、提升服務對象其同理心，學習關懷他人:在助人的過程中，服務對象可學習如何設身處地，替人著想之同理心。
六、透過富邦同仁或社區媽媽當任志工，讓服務對象學習友伴互動之技巧，達到人際互動之成效。
七、透過送點心之服務，讓社區民眾也可以感受身心障礙者之用心，也破除社會對身心障礙者之歧視與偏見。

經費用途：

1 透過補助聘請專業講師支持服務對象學習多元技藝之烘培課程，共計6次課程，每次2小時，一小時2,000元，共計24,000元。
2 透過補助穩定中心服務對象學習烘培之材料費，每人預計80元，每次預計70人，預計辦理6次，共33,600元。
3 活動雜支如飲用水、紙張、送點心之油耗預計2,000元整。
4 活動總經費為59,600元整。

預計效益：

預期500位關懷對象受惠

財團法人天主教會台中教區附設南投縣私立玫瑰啟能訓練中心
立案核準文號：府設福字第09802557630號
提案分類：身心障礙者 - 智能障礙
團體電話：049-2656995
專案聯絡人：張麗芳社工
團體所在地：南投縣竹山鎮和育巷126號
email：rose_632411@hotmail.com
官方網站：http://www.holyrosary.org.tw/

團體介紹 / 個人理念：
凡你們對我這些，最小兄弟中的一個所做，就是對我做的。

活動名稱：牽阮ㄟ手來逗熱鬧

活動日期：2022-08-13

活動地點：1. 113年08月13日玫瑰啟能訓練中心23人次 2. 113年08月15日竹圍社區51人次 3. 113年08月22日玫瑰啟能訓練中心23人次 4. 113年08月27日玫瑰啟能訓練中心23人次 5. 113年09月03日玫瑰啟能訓練中心23人次 6. 113年09月04日延和國中310人次 7. 113年09月11日哈波特幼兒元50人次 8. 113年09月12日玫瑰啟能訓練中心23人次 9

協助公益團體：財團法人天主教會台中教區附設南投縣私立玫瑰啟能訓練中心

活動內容：

一、支持身心障礙者學習烘培技能，培養一技之長。二、支持身心障礙者學習「利他主義」，幫助他人回饋社會。三、透過此活動提升服務對象其同理心，學習關懷他人。四、透過服務他人，讓服務對象體驗不同生命之歷程。五、藉由助人的歷程，提升服務對象其自我價值感。

成果說明：

1. 此次活動提供23位身心障礙者至弱勢學童課輔班、養護中心及社區服務之機會，受益人數達1,037人次。 2. 在活動當中，提供身心障礙者5次學習烘培技能，培養一技之長。 3. 在活動中身心障礙者習得為他人付出的方式，使其滿足佛洛伊德需求理論中:「自我實踐」的需求。 4. 服務使用者至竹山國中表演舞台劇時，當旁白說明唐氏症者在大家的掌聲鼓勵下，會變得更有自信時，竹山國中學生主動拍手鼓勵台上成員，場面相當感人，且在每一個互動的環節時，竹中學生總是不吝嗇地給予讚美與鼓勵。 5. 至延和國中表演時，延和國中學生可以在鼓勵下，與台上演員互動，台上演員也更加賣力表演。 6. 至哈波特幼兒園表演時，兒童都可以自然地與身心障礙者互動，達到身心障礙者自然與社區融合的場面。 7. 其中自竹圍社區與長輩互動時，社區長輩從原本陌生，到最後可以主動關懷及協助中心服務使用者。 8. 此次活動融合兒童、老人、婦女志工媽媽及身心障礙者，期望未來可以與鄰近學校合作，使中心服務對象亦可以與青少年有共融之機會。

活動照片：

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