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112大手牽小手客家在地文化傳承世代共融計畫
1. 結合社區關懷據點長輩、社區青少年、社區安親班小朋友、本協會志工透過老幼、青銀共學方式，進行客家伯公祭祀祈求平安的盤花製作、客家衫製作、客家歌曲教長、傳統燈籠製作等生活美學體驗學習中，讓小朋友、年輕世代不但認識客家生活藝術與在地文化更由體驗學習中學習客家傳統美德與純樸客家藝術。 2活動過程成中.可縮減並了解不同世代在人際上的溝通差異在高齡化、少子化社會，大多為核心家庭，藉暑假期間，由老幼加上青銀共學方式，透過團體互動、對話、分享，從世代話題差異到彼此尊重同理心，尤其看到長輩指導後輩的用心與互動過程中愉悅學習氛圍與樂趣，共創美好回憶，可以感受到社會的溫暖。經由討論、實務操作中互相學習成長從互動中共同凝聚生命的自信與力量、從終學習中享受交朋友的樂趣並且達到健康老化之效益。4.促進社區長輩達到健康老化世代共融之效益。經由不同世代討論、實務操作中互相學習成長從互動中共同凝聚生命的自信與力量、長輩們從學習中享受交朋友的樂趣並且達到健康老化世代共融之效益。

單位：社團法人屏東縣向陽海關懷協會
提案編號：112A112
活動總經費：55,000
服務對象：兒童,青少年,老人
提案單位：富邦人壽--業務同仁

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提案目的：

1.客家傳統文化與新世代創意擦出新火花~
在人口老化、少子化全球趨勢下，文化傳承需要更多年輕人及兒童投入，在原有文化保存的基礎下，持續結合新世代創意，將客家精神的堅忍刻苦以不同工藝製品當中所蘊含的文化精神表現出來。
2.由體驗學習中認識客家傳統美德與純樸客家藝術
亦透由客家伯公祭祀祈求平安的盤花製作、客家衫製作、客家歌曲教長、傳統燈籠製作等生活美學體驗學習中，讓小朋友、年輕世代認識客家生活藝術與在地文化。
3.可縮減並了解不同世代在人際上的溝通差異
在高齡化、少子化社會，大多為核心家庭，藉暑假期間，由老幼加上青銀共學方式，透過團體互動、對話、分享，從世代話題差異到彼此尊重同理心，尤其看到長輩指導後輩的用心與互動過程中愉悅學習氛圍與樂趣，共創美好回憶，可以感受到社會的溫暖。
經由討論、實務操作中互相學習成長從互動中共同凝聚生命的自信與力量、從終學習中享受交朋友的樂趣並且達到健康老化之效益。4.促進社區長輩達到健康老化世代共融之效益
經由不同世代討論、實務操作中互相學習成長從互動中共同凝聚生命的自信與力量、長輩們從學習中享受交朋友的樂趣並且達到健康老化世代共融之效益。

經費用途：

項目單價數量總價
講師鐘點費 1,000元 16人 16,000元
材料費 100元 300人 30,000元
雜支 2,000元 1式 2,000元
成果製作宣傳費 2,000元 1式 2,000
印刷費 1,000元 1式 1,000元
場地費含水電 500元 8場 4,000元
總計 55,000元

預計效益：

300位關懷對象

社團法人屏東縣向陽海關懷協會
立案核準文號：屏輔社政字第1101116090
提案分類：兒童,青少年,老人
團體電話：00-00
專案聯絡人：陳瀅如/總幹事
團體所在地：屏東縣鹽埔鄉高朗村民治路81號
email：a0926345512@gmail.com
官方網站：https://m.facebook.com/103831211787456/photos/ a.105992788237965/106042478232996/?type=3&_rdr

團體介紹 / 個人理念：
促進弱勢者及其家庭之自我價值與生活品質，辦理有關之就學、就醫、經濟安全、支持服務、就業發展、無障礙環境及保障權益等措施。

活動名稱：112大手牽小手客家在地文化傳承世代共融計畫

活動日期：2023-08-10

活動地點：佳冬鄉、長治鄉

協助公益團體：社團法人屏東縣向陽海關懷協會

活動內容：

112年富邦公益大使計畫補助向陽海關懷協會，讓協會志工透過老幼、青銀共學方式，進行客家伯公祭祀祈求平安的盤花製作、客家衫製作、客家歌曲教長、傳統燈籠製作等生活美學的體驗學習，讓小朋友、年輕世代不但認識客家生活藝術與在地文化，更由體驗學習中學習客家傳統美德與純樸客家藝術。在原有文化保存的基礎下，持續結合新世代創意，將客家精神的堅忍刻苦以不同工藝製品當中所蘊含的文化精神表現出來。

成果說明：

1.客家傳統文化與新世代創意擦出新火花~在人口老化、少子化全球趨勢下，文化傳承需要更多年輕人及兒童投入，在原有文化保存的基礎下，持續結合新世代創意，將客家精神的堅忍刻苦以不同工藝製品當中所蘊含的文化精神表現出來。 2.由體驗學習中認識客家傳統美德與純樸客家藝術~亦透由客家伯公祭祀祈求平安的盤花製作、客家衫製作、客家歌曲教長、傳統燈籠製作等生活美學體驗學習中，讓小朋友、年輕世代認識客家生活藝術與在地文化，並學習用手機數位攝影技術來紀錄影像藝術。 3.可縮減並了解不同世代在人際上的溝通差異~在高齡化、少子化社會，大多為核心家庭，藉暑假期間，由老幼加上青銀共學方式，透過團體互動、對話、分享，從世代話題差異到彼此尊重同理心，尤其看到長輩指導後輩的用心與互動過程中愉悅學習氛圍與樂趣，共創美好回憶，可以感受到社會的溫暖。本次參與的社區有屏東縣佳冬鄉玉光社區、長治鄉繁昌社區、頭前社區、樂齡學習中心、進興日照中心、高樹鄉新南社區的關懷據點長輩、人之初幼兒園、愛群幼兒園、繁華國小、長興國小附幼、詹老師安親班小朋友等社區及學校等團體350人次參與活動。。

活動照片：