身心障礙者有與一般人一樣生活的權利與需求，從學校畢業或未繼續就學但無法進入就業環境，由社區化的服務模式，結合作業與文康休閒，連結社區資源，從串珠、剪貼、手縫等簡易作業，搭配不同主題休閒或社區活動，除了服務對象在工坊所安排的作息活動外，服務對象的心理健康、服務對象家庭的支持與合作亦屬服務中重要的一環，服務對象在日常生活的經驗和學習與家庭生活有著密不可分的關聯性，且心智障礙者多受限於表達能力，面對困難、挫折等情形時，需要專業心理資源介入，辦理心理團體，透過肢體、音樂或藝術等多元媒介，協助其疏導內心的負向情緒。 融合社區，過有意義的生活是我們想要帶給身障者的能力，工作之餘，與家人、社會大眾互動也是生活的一部分，藉由辦理一日家庭活動，讓工坊、家長、手足或志工一起同樂，從做中學，使家屬了解學員在工坊的學習表現，也增進工坊和家屬間的連結與交流。 富邦志工可從活動的實際參與和互動，認識心智障礙者及其家庭的日常生活，同時藉由陪伴，讓心智障礙者的主要照顧者得到部分的照顧喘息或是藉由陪伴活得情感的支持，過程中也運用照片紀錄，將心智障礙服務推廣給更多民眾瞭解，同時增加露出機會。

每週20小時作業活動，除擴展以環保為主軸的布類作品，以及維持原有天主教念珠、聖物之外，因著服務對象不同的能力，持續開發難易度不同的金屬線項鍊、耳環、手鍊等飾品之作業品項，使服務對象均能從不同作業項目中學習更多的作業技能、態度與知能，以自己現有的能力為基礎進行學習，從中得到成就感。 每週約10小時文康休閒安排，並透過卡拉OK、美勞、團康遊戲、體適能、烹飪、音樂等活動搭配每月不同主題，使服務對得以在作業活動之餘，舒緩身心，並從中發掘興趣，學習生活規劃、認識社區、融入社區，另外，安排每月一次的戲劇表演團體活動，讓服務對象是著從多元情境中去連結日常生活經驗，運用口語或肢體表達自己的想法感受。 因為疫情，今年不同往年，隨著疫情的變化，原訂的家庭日一日遊活動，調整為學員的歲末聯歡活動，讓學員也能像你我一般，感受一般職場透過聯歡活動感受被犒賞一年工作辛勞的支持，藉由志工參與活動，一同玩「圈叉問答、撥電話」遊戲，從中認識不同服務對象的習慣、能力、喜好，以及碰到問題的解決方式或情緒表達。抽獎活動也讓服務對象有不同的抽獎經驗，提供有別於平時獲得的小禮物，挑選融入自立生活支持目標的禮物，例如:電動牙刷、無線麥克風、隨身吸塵器、小米健康手環等，能讓服務對象在獲得禮物的同時，也能有更多小型家電的體驗，並協助其學習自立生活。 在推廣面，10-12月藉著社區疫情趨向穩定，帶領服務對象社區設攤廣宣義賣，實際面對社區民眾，推廣服務對象共同完成的作業品，讓服務對象除了認識製作的程序以外，也能透過直接的推廣作業品，認識作品在製作完成後，把作品義賣廣宣也是重要的一環，努力製作與推廣才會有更多的獎勵金回饋。