每天放學後及寒暑假，提供160位原住民學童課輔服務，完成作業。12位課輔老師於107年，對參加課輔學童之家長，進行訪視或電訪，增進其對課業及閱讀的重視。課輔老師引導參加課輔學童讀繪本，藉此養成閱讀習慣。課輔老師引導參加課輔學童當眾發表繪本，藉此提升學童自信心。

1~9月服務成效 A. 服務學童數：國小生202位，國中生17位，共服務人 15900人次。 B. 課輔完成作業率97% C. 國小課輔出席率81.5% D. 國中課輔出席率67.6% E. 繪本閱讀：共33714本，平均每人167本。 F. 92.4%學童喜歡來課輔班，小朋友問卷共237份 G. 100%家長認為課輔有所幫助，家長電話訪問共102人 H. 71%的原住民學童自信心提升，全年問卷共237份 I. 79%高關懷兒少得到成就感 J. 高關懷兒少舉辦活動： 台北都市體驗營1/25~1/27，共15位學生 南投縣旅宿業者回饋活動，共18位學生 英文品格營，7/16-20，共39位學生 安麗營，7/30-8/1，共36位學生。 單車環島7/23~8/4，共8位學生，工作人員3人志工3人。 聖經營8/6-8/9，共31位學生。 K. 課輔老師訓練：共5場（4場外聘老師）72次，每次3小時，內容為光譜課程、溝通中認識孩子的情緒、學思達、體驗教育等，分別於1/24、3/6、5/1、6/19、8/29舉行。