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提案單位
富邦慈善基金會
富邦人壽--內勤同仁
富邦金控
富邦證券
台北富邦銀行
富邦人壽--業務同仁
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台灣固網
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提案分類
兒童
青少年
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關愛之家-失依兒少基礎教育計畫
為了幫助在台的非本國籍兒童,由於其生父母的身分,大多數為在台的失聯移工,導致其孩子亦無法享受健保所提供的保障。然而,本會主要服務非本國籍兒童,直接服務人數150人左右,年齡落在0歲至6歲為大宗,其福祉和健康成長為我們的首要目標。許多懷孕母親在孕期,因滯留身分的合法性問題,不敢至醫院進行產檢,如此不僅難保腹中胎兒健康,甚至直接在家中生產情況,也時有所聞,這些行為對母嬰雙方的身體健康,皆可能產生長期不良之重大影響。 為達到聯合國sdg第3項的3.8目標:「實現全民醫療保險,包括財務風險保障,提供所有人高品質的基本保健服務,以及安全、有效、優質、可負擔的基本藥品和疫苗。」更甚者,非本國籍兒童健康獲得保障,降低其父母擔憂孩子的身心狀況,相對更能穩定在職場上的工作表現,最終受益的仍然為本國雇主及需要大量人力的相關產業。 此外,家園中的老師具有幼教專業,給予在家園中的兒少優質的學齡前教育,符合sdg第4項的4.2目標:「確保所有的孩童都能接受高品質的早期幼兒教育、照護,以及小學前教育,為接受小學教育做好準備。」老師安排規劃多元化學齡前教育,例如學習阿拉伯數字、看時鐘的時間,基本數字加減等。
單位:財團法人台灣關愛基金會
提案編號:112A133
活動總經費:204000
服務對象:兒童,老人,其他
提案單位:富邦人壽--業務同仁
提案內容
單位介紹
結案報告
提案目的:
本次活動目的為了幫助在台的非本國籍兒童,由於其生父母的身分,大多數為在台的失聯移工,導致其孩子亦無法享受健保所提供的保障。然而,本會主要服務非本國籍兒童,直接服務人數150人左右,年齡落在0歲至6歲為大宗,其福祉和健康成長為我們的首要目標。許多懷孕母親在孕期,因滯留身分的合法性問題,不敢至醫院進行產檢,如此不僅難保腹中胎兒健康,甚至直接在家中生產情況,也時有所聞,這些行為對母嬰雙方的身體健康,皆可能產生長期不良之重大影響。
為達到聯合國sdg第3項的3.8目標:「實現全民醫療保險,包括財務風險保障,提供所有人高品質的基本保健服務,以及安全、有效、優質、可負擔的基本藥品和疫苗。」更甚者,非本國籍兒童健康獲得保障,降低其父母擔憂孩子的身心狀況,相對更能穩定在職場上的工作表現,最終受益的仍然為本國雇主及需要大量人力的相關產業。
此外,家園中的老師具有幼教專業,給予在家園中的兒少優質的學齡前教育,符合sdg第4項的4.2目標:「確保所有的孩童都能接受高品質的早期幼兒教育、照護,以及小學前教育,為接受小學教育做好準備。」老師安排規劃多元化學齡前教育,例如學習阿拉伯數字、看時鐘的時間,基本數字加減等。
經費用途:
1. 繪本導讀:學齡前孩童於周間由老師挑選適合年齡區間的繪本進行導讀,利用各種不同的題材,帶領孩子認識各式主題,有助於在啟蒙時期,培養思考力及專注力、增進語言及表達能力。
2. 多元課程:由老師自行設計各種課程,例如:認識數字、動植物、英文、注音及母語(印尼語)教學等。藉由課程給予孩子足夠刺激,可增進大腦發展。
3. 早期療育:家園內的毒寶寶因此需要長時間回診,透過每周一次、每次一小時之早期療育,讓專業人員了解個案的特質,找出潛在語言、動作、情緒等問題,提供適合的早期療育方式,減少胎毒帶來的傷害。
4. 體能活動:因此每日皆有體能時間,讓孩子在家園內也能進行簡單的運動。
5. 遊戲時間(五感體驗):五感包括了「視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺」,學齡前的孩子,是透過感官來認識環境、探索世界。
6. 課業輔導:已屆學齡之本國籍孩童,安排至家園附近的國小就讀,由輔導班內的師資團隊協助國小生完成放學後的功課,與加強學習落後或不理解的課業內容,時間包含學期間和寒暑假,藉此建立學習基礎、提高學業成績。
7. 多元活動:由家園內的老師帶領,於每周六進行課外活動。帶領孩童至總統府、博物館、親子館等地參觀,增廣見聞。
預計效益:
600位關懷對象
財團法人台灣關愛基金會
立案核準文號:財團法人台灣關愛基金會
提案分類:兒童,老人,其他
團體電話:02-7389600
專案聯絡人:呂允中
團體所在地:臺北市南港區昆陽街152巷12弄3號1樓
email:
allenlu@twhhf.org
官方網站:
www.twhhf.org
團體介紹 / 個人理念:
本會以辦理社會福利慈善事業,從事國內外及兩岸關於濟貧、教育、醫療等人道救援之工作為目的。
※主要的服務對象為不分國籍兒童、受愛滋病影響的兒童或家庭、成人愛滋感染者,以及在台外籍落難人士。
活動名稱:
關愛之家-失依兒少基礎教育計畫
活動日期:
2023-12-06
活動地點:
台北市南港區南港路一段173號4樓
協助公益團體:
財團法人台灣關愛基金會
活動內容:
1. 陪伴0~6失依兒少進行學齡前陪伴與基礎教育。 2. 年底12月慶祝聖誕節,陪伴孩童進行團體活動。
成果說明:
1. 繪本導讀:學齡前孩童於周間由老師挑選適合年齡區間的繪本進行導讀。平均一週舉行3次。 2. 多元課程:由老師自行設計各種課程,例如:認識數字、動植物、英文、注音及母語(印尼語)教學等。週一到週五早上時段進行1小時。 3. 團體活動:每週三、六下午時段進行,讓孩子在家園內也能進行簡單的運動。 4. 課業輔導:屆國小年齡之本國籍孩童,至家園附近的國小就讀。
活動照片:
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