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歷屆成果

弱勢高中生－職涯小記者的學習歷程活動
108課綱實施後, 高中生每年要上傳六件課程學習成果以及十件多元表現的學習歷程檔案, 作為大學申請的備審資料。許多高中生對於這變革無所適從, 不知道如何完成自己的學習歷程檔案。對於家庭環境較好的高中生來說, 家長會花錢幫子女規劃許多昂貴營隊或是才藝課程來完成學習歷程檔案, 但弱勢家庭的高中生就沒有這種機會。為了改善這種情況, 社會影響力協會計畫從2022年8月起每月舉辦一場職涯小記者活動, 半年共計六場活動, 讓弱勢高中生能夠免費參加並完成自己的學習歷程檔案。活動日上午將由高中生擔任職涯小記者, 現場採訪行業專家的職場生活, 活動日下午則由輔導老師引導學生繪製自己專屬的「職業心智圖」與「職務分工魚骨圖」, 並協助學生完成文字說明以及自己的職涯探索反思, 最後完成自己的「行業探索學習歷程檔案」。過程中輔導老師也會拍攝活動現場影片與相片作為學生的報告素材, 來充實學生的學習歷程檔案。

單位：社團法人社會影響力協會
提案編號：111A050
活動總經費：110000
服務對象：青少年
提案單位：富邦人壽--業務同仁

提案目的：

108課綱實施後, 高中生每年上傳六件課程學習成果以及十件多元表現的學習歷程檔案, 作為大學申請入學的重要備審資料。許多高中生對於這變革無所適從, 不知道如何完成自己的學習歷程檔案。市面上許多補教業者推出許多昂貴的課程, 網路上也出現槍手代寫報告的收費服務, 可說是亂象叢生。倘若富裕家庭可以用錢買到學習歷程檔案來申請好學校, 將使得弱勢學生失去公平的受教機會。因此, 協會計劃於今年暑假推出「職涯小記者-弱勢高中生的學習歷程活動」, 由參與活動的高中生擔任職涯小記者, 現場採訪行業專家的職場生活。採訪結束後會由輔導老師協助學生繪製自己專屬的「職業心智圖」與「職務分工魚骨圖」, 並引導學生完成文字說明以及自己的職涯探索反思, 完成自己的「行業探索學習歷程檔案」。活動過程中工作人員也會拍攝活動現場影片與相片, 充實學生的學習歷程檔案的報告內容。

經費用途：

這次活動的主要經費分為六部分, 包括場地租借費用、學生午餐費用、行業導師鐘點費、輔導老師鐘點費、行銷宣傳費用以及文具雜項支出等。每場活動除了受訪專家之外, 編制2位輔導老師來協助15位課堂學生, 引導學生完成自己的學習歷程檔案。

預計效益：

90位關懷對象

社團法人社會影響力協會
立案核準文號：台內團字第1060031649號
提案分類：青少年
團體電話：02-27118135
專案聯絡人：王志方/秘書長
團體所在地：臺北市大安區忠孝東路4段169號11樓之1
email：comickenny@hotmail.com
官方網站：www.jobsmininig.org

團體介紹 / 個人理念：
為了改善台灣教育的學用落差問題, 希望號召更多行業導師分享自己的職場經驗, 讓高中生選對科系、讓大學生修對課程、讓新鮮人與轉職者找對職業。

活動名稱：弱勢高中生－職涯小記者的學習歷程活動

活動日期：2022-09-17

活動地點：豐珠高中靈糧堂金山高中

協助公益團體：社團法人社會影響力協會

活動內容：

讓學生經由製做及分享心智圖來理解各種行業的內容對學生未來在繼續升學的過程中有所幫助

成果說明：

各在不同場所與不同的弱勢高中生互動讓學生們對各種職業及工作內容有進一步的理解並可以產生一份心智圖及學習歷程檔案用來上傳

活動照片：