富邦公益大使

歷屆成果

與馬兒有約-成為陪伴者
「與馬兒有約」馬匹輔助陪伴團體課程　　我們借用動物與馬匹的本身的天賦力量，情緒敏感度及課程設計「呼叫小馬」、「刷馬」、「領馬」等馬匹互動課程，藉由馬匹的本身察覺學員情緒敏感度的特點，以及教練即時的回應觀察與評估，彼此核對個案與動物的狀態，輔助兒少學習自我認識、自我覺察、及自我改變，並結合心理劇的「行動演出」、「具象化」的技巧，讓孩子們能延續與馬匹接觸時的感動，練習說出自己的故事與感受到被了解及接受，以上活動以團體的方式進行，讓學員們能在團體中彼此陪伴、透過行動彼此支持及口語回饋，並期待透過陪伴的力量，讓學員們能慢慢長成自己喜歡的樣子。同時，教練協助學員觀察馬匹情緒及肢體動作的回饋重新看見內在真實的自己，讓自己被他人看見與他人重新建立連結，讓學生回到更深層的自我，練習好好與自己對話，整理好自己的情緒，同時提升自我察覺的能力讓自己重新再次出發。

單位：社團法人中華民國洄家共好全人關懷協會
提案編號：111A009
活動總經費：110000
服務對象：兒童,青少年
提案單位：富邦人壽--業務同仁

提案目的：

花蓮縣鳳林鎮，位在花蓮縣的中區位置，雖然不是距離市區太遙遠，普遍的家庭以農務、勞動、臨工為主，樸質生活單純的家長有時不知道如何友善的跟學員對話；遇到喝酒而導致情緒起伏而無法控制自我的情緒或是行為，或是家中有生病的家長，學員同時還需要協助家務與照顧；阿公阿嬤面對孫子，有著無奈無力。兒少的想法裡，常會有著「真的可以嗎，做不到吧」的想法，三餐不繼或者處在破裂家庭的兒少，有更多的自責或創傷心理，限制了發展的想像與能力。透過陪伴工作，代替一味地給予，藉由課程重新認識自己的能力，並有機會付出，能有所承擔，帶來嶄新的力量，想透過兒少與馬兒相互陪伴的過程，進而成為如同馬兒一樣，成為有能者，同理彼此情緒的陪伴者。
(1)透過馬匹輔助學習活動的設計，讓學員們能學習團體陪伴與支持的經驗，練習說出自己的故事，進而提升自我認識與提升人際互動能力。
(2)透過進行社區關懷服務，提升孩子的自信與自我價值，從「接受者」轉為「陪伴者」。
(3)自我認識及探索-觀察馬匹的肢體語言與自我情緒察覺的連結。
(4)練習團隊合作與溝通-藉由團體動力的練習，幫助學員們練習表達自我需求與想法，並能一起設定共同目標前進與學習。

經費用途：

主要服務的對象為:花蓮縣鳳林鎮的國中、小高關懷學生，包含經濟弱勢、照顧疏忽、兒少保護、脆弱家庭等，預計服務16-20位兒童及青少年，學員及社區民眾約200-300人次。團體課程講師費40,000元，場地費10,000元，馬匹使用費40,000元，雜支2,000元，動物飼料費10,000元，專案計畫管理8,000元，總計110,000元。

預計效益：

10位關懷對象

社團法人中華民國洄家共好全人關懷協會
立案核準文號：台內團字第1090024351號
提案分類：兒童,青少年
團體電話：0937-792848
專案聯絡人：理事長
團體所在地：花蓮縣鳳林鎮南平里平樂路38-3號
email：lilian640529@gmail.com
官方網站：尚未建立

團體介紹 / 個人理念：
洄家共好全人關懷協會本著基督信仰，愛我們的鄰舍，實踐「愛人如己」的理念，服務社區民眾。盼結合全國各地區多方資源，透過文化、藝術、語文、教育、食農生活、環境關懷及職業培力等活動，促使各年齡層增進多元能力，營造健康人際關係，豐富國人的生活。一、傳揚基督真理教義，促進身心靈各方面之全人發展。二、推動關懷有益兒童、青少年、婦女、成人、老人、家庭…等食衣住行育樂全方位成長活動，促進家庭和樂、社會和諧。三、延聘專業資源，推廣食農教育、園藝輔療、環境保護、土地關懷，增進全人全地發展。四、結合與轉介政府、企業及民間資源，促使弱勢團體、身心障礙及有需要之個人、家庭及社區，增進解決問題之能力。五、推廣全人全地關懷相關之文化、藝術、語文、教育、食農生活、環境關懷及職業培力等活動。

活動名稱：與馬兒有約-成為陪伴者

活動日期：2022-09-01

活動地點：花蓮縣鳳林鎮南平里平樂路38-3號

協助公益團體：社團法人中華民國洄家共好全人關懷協會

活動內容：

1透過馬匹輔助學習活動的設計，讓學員們能學習團體陪伴與支持的經驗，練習說出自己的故事，進而提升自我認識與提升人際互動能力。 2透過進行社區關懷服務，提升孩子的自信與自我價值，從「接受者」轉為「陪伴者」。 3自我認識及探索-觀察馬匹的肢體語言與自我情緒察覺的連結。 4練習團隊合作與溝通-藉由團體動力的練習，幫助學員們練習表達自我需求與想法，並能一起設定共同目標前進與學習。

成果說明：

本次活動受惠對象為花蓮縣鳳林鎮的國中、小高關懷學生，包含經濟弱勢、照顧疏忽、兒少保護、脆弱家庭等，預計服務16-20位兒童及青少年,實際受惠人數20人。申請補助經費為50,000,外聘一位心理師,一位馬匹輔助學習教練,一匹馬匹,完成7小時活動時數.參與學員於活動結束後皆於回饋單中填寫,透過心理劇及馬匹輔助教學的穿插及共同帶領討論中,有助於自我情緒察覺,說出自我真實感受,團體互動及合作關係建立。由活動問卷調查中可清楚顯示本次活動的設計及帶領皆有達成原預期效益及預期指標。學員們也期待明年度有機會再參與此項活動。

活動照片：